题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
您认为下面哪种告诉方式能发挥孩子的主动思维力（）
A.没有问的告诉
B.有问的告诉
C.直接的告诉
D.间接的告诉
答案
D、间接的告诉
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A.没有问的告诉
B.有问的告诉
C.直接的告诉
D.间接的告诉
答案
D、间接的告诉
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“您认为下面哪种告诉方式能发挥孩子的主动思维力（）”相关的问题
A.表示我们课件是由教研团队精心研发，委婉告诉家长是您的孩子能力不行
B.表示收到建议，会反馈给相关部门
C.介绍我们课件相对应涉及到视觉能力和动手能力
A.如果他们生育的前三个孩子都很健康，那么，第四个孩子肯定有遗传病
B.如果他们的第一个孩子有遗传病，那么，后面的三个孩子特不会得遗传病
C.他们生育的孩子都有可能得遗传病
D.如果他们只生育三个孩子，那么，这三个孩子都不会得遗传病
E.不清楚
A.走动管理，深入一线，把关注人放在首位
B.把绩效辅导和日常工作割裂，没时间辅导，反而当成负担
C.更多的是告诉员工如何做，而没有引导、激发员工主动思考如何做
D.平时不做辅导，等到考评沟通才告诉员工哪些方面需要提高
A.《表里的生物》课文通过写小时候我认为能发出声音的都是活的生物，所以对父亲的表极为好奇，并相信有小蝎子在表里的故事。表现了童年的我 对事物有着强烈的好奇心，是个善于观察、爱思考的孩子
B.《他们那时候多有趣啊》这篇历史小说通过大胆奇特的想象，为我们展示了未来的孩子们上学的情境，说明现在的传统教学方式和未来的现代化教学方式各有优缺点，同时表达了孩子们渴望快乐学习的心愿
C.《真理诞生于一百个问号之后》课文开门见山提出论点真理诞生在一百个问号之后，接着用科学发展史上的三个具有代表性的事例，证明了只要善于观察、不断发问、不断探索、锲而不舍地研究，就能在现实生活中发现真理
A.有类似的公共场合普及（公园、展馆）
B.电视广播，网络等播放宣传视频
C.举办相关的公益活动，鼓励人们更直接全面的了解
D.以上都可以
A.以项目为主线,激发孩子的求知欲和探索欲
B.以教师为引导,提升孩子的沟通与合作意识
C.以家长为主体,协助老师提升孩子课下的学习效果
D.项目教学具有学科交叉的特征,瑞思课堂让孩子在真实场景中运用学科知识,培养项目管理、沟通合作等能力,主动分析解决问题
A.它坏了，不用管它
B.不许碰那个！你去那边和哥哥玩
C.现在爸爸把你的小背包放在桌子上
D.你如果把这个放到那里去，它就不会倒了
