设计及组织评价--你对技能中心提供的环境、设备模型是否满意()
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A.组织实施本单位技师及以下技能等级评价工作
B.组织本单位高级技师申报及资格审查工作
C.负责中级考评员管理
D.督导检查评价基地评价质量
A.贯彻落实上级电网设备状态检修相关制度标准
B.在省公司运检部组织下开展状态检修相关工作,并接受国网设备状态评价中心的业务指导
C.负责电网设备状态检测技术指导,开展重要设备的专项检测和异常设备诊断性检测
D.通过生产管理信息系统及时准确掌握本区域内重要电网设备状态信息
E.定期召开状态检修工作会议,开展状态检修管理、技术及技能培训和经验交流
A.教学秘书定期抽查学员手册,了解其技能操作的完成率
B.指导老师勤于思考认真设计并开展每项教学活动
C.基地主任/教学主任定期组织教学小组对指导老师进行教学质量的评价
D.培训质量主要由基地主任负责
E.基地主任和教学主任要做好各类考核成绩的对比,做好奖惩
A.初级考评员
B.中级考评员
C.高级考评员
D.所有考评员
A.HPT模型即人员绩效技术模型,它通过确定绩效差距,设计有效益和效率的干预措施,已获得所期望的人员绩效
B.HPT模型只能应用于技能类的培训课程开发
C.HPT模型以SD模型为理论基础
D.HPT模型的应用流程包括绩效分析、原因分析、干预选择与设计、干预实施与变革、评价五个步骤
A、网络管理
B、市场管理
C、制度管理
D、运营管理
A.制定公司技能等级评价管理制度
B.组织建立评价工种目录、标准、题库及评价管理信息系统
C.指导、考核各单位评价工作
D.负责高级考评员、督导员管理
A.造价管理工程师
B.业主项目经理
C.安全管理工程师
D.协调管理工程师
A.设计单位
B.施工单位
C.监理单位
D.评价单位