下面对本文的分析中,正确的一项是()
A.本文既表现了作者对北平的感情之深,也表达了对母亲的深切怀念
B.作者在文中把北平比作摇篮,说明北平在作者眼中是他的出生地
C.本文结尾很有特点,既干净利落的了断了全文,又给人意犹未尽的感觉
D.本文多处运用了对比的手法,其中关于果子的内容,是为了表现作者对外来果品的不屑
C、本文结尾很有特点,既干净利落的了断了全文,又给人意犹未尽的感觉
A.本文既表现了作者对北平的感情之深,也表达了对母亲的深切怀念
B.作者在文中把北平比作摇篮,说明北平在作者眼中是他的出生地
C.本文结尾很有特点,既干净利落的了断了全文,又给人意犹未尽的感觉
D.本文多处运用了对比的手法,其中关于果子的内容,是为了表现作者对外来果品的不屑
C、本文结尾很有特点,既干净利落的了断了全文,又给人意犹未尽的感觉
A.本文选自《平凹散文》,作者是贾平凹,原名贾平娃,陕西人
B.本文描写了一棵在逆境中诞生并成长的小桃树,历经风雨冷落却顽强生长
C.本文主要是借小桃树来回忆奶奶,表达了对奶奶的深切思念
D.本文揭示了一个生活哲理:不懈拼搏奋斗,定会战胜磨难,创造出属于自己的美好生活
A.从小丘西行百二十步…伐竹取道,下见小潭交代了作者的游踪
B.全石以为底,近岸…为岩,写出了近岸石头的千姿百态
C.第一、二段分别写了作者发现石潭之乐和观鱼之乐
D.文章写景角度巧妙,寥寥几笔,直接写出潭中游鱼的形态、姿态;正面写水,直接写出潭水的空明澄澈
A.文章由生活中的一个现象引发解说,是一篇事理说明文
B.第②段主要介绍茶叶含有多种抗氧化物质和生物碱
C.第⑤段中两处加点的它们意思完全相同,指代的全都是侵入体内的外来物质
D.本文采用逻辑顺序,运用多种说明方法解释说明,帮助人们正确甄别生活中的传言
A.刮目相待指用新的眼光来看待,吴下阿蒙比喻人学识尚浅。这两个成语均出自本文
B.本文通过写孙权、吕蒙的对话,展现了孙权的知人善任、善于劝导
C.本文通过写鲁肃、吕蒙的对话,表明在孙权的劝说下,吕蒙就学的结果,从正面表现了孙权的善于劝导
D.鲁肃主动与吕蒙结友,是因为鲁肃被吕蒙的才略所折服而愿与之深交,表明鲁肃敬才、爱才
A.本文选自《战国策》,作者是战国时期的刘向
B.本文运用对比和对话,生动地刻画了唐雎的不畏强暴和秦王的阴险狡诈
C.寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!这一句表现出秦王十足的骄横
D.唐睢列举专诸刺王僚等事例,暗示将效仿三人刺杀秦王,震慑秦王
A.本文介绍了张衡文学、科学、政治三个方面的成就,重点详写科学方面的才能和成就,这样安排详略得当,使文章重点突出
B.本文作为人物传记,介绍人物以时间为经,以事迹为纬,叙述线索非常清楚。在表达方式上,以记叙为主,同时兼用了说明
C.张衡性格从容淡静,不喜欢与俗人交往,通过仿照班固的《两都》创作了《二京赋》,对当时社会上过度奢侈的风气,进行了无情的讽刺
D.张衡精于天文,擅长机械,也洞察当时的社会世情。有敏锐的政治眼光和高明的政治手腕,但在政治漩涡中也有祸福难料的苦闷
A.本文内容可划分为三个层次:①—④,母亲已经逝去,作者却不能忘怀;⑤—⑧,追忆怀念母亲;⑨,找到疗救方法
B.作者先写死,写母亲的去世在作者心中留下难以愈合的伤口,表达了作者失去亲人后难以化解、疗愈的悲痛之情
C.作者再写生,追忆母亲病逝,进一步抒发丧母之痛
D.作者最后在生死之间提出要以理性化解丧亲之痛,或许是生者对死者最好的怀念
A.这是一篇抒情散文,抒发了他们对国土沦丧的压抑之感和对故土的深深眷念之情,具有强烈的爱国色彩
B.本文的写作时间是1931年九一八事变发生之时。标题土地的誓言应理解为土地发出的誓言
C.文章大量运用排比,造成连贯的、逐渐增强的气势
D.故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字,声音是那样的急切,分明是作者思念家乡,可作者却说故乡在召唤自己,这是移情于物的写法
A.本文记叙了战争的全过程,重点是写曹刿战前对作战条件的准备和战后对取胜原因的分析,显示出他远大的政治抱负和在军事指挥上的杰出谋略
B.肉食者鄙,未能远谋是曹刿请见的原因,这里面既有对统治者的蔑视,又显示出他的自信
C.鲁庄公身为鲁国国君,在迎战齐师时,他寄希望于贵族的拥护和神灵的保佑,他急躁冒进,他既克却问其故等,全都显露出鄙
D.全文紧紧扣住论战来写,对曹刿的言论写得详备,而战争经过写得简略,这充分表现了《左传》善于剪裁、言简意赅的特点
A.本文歌颂了母亲的伟大,母爱的纯洁与无私
B.伴地莲普通、平凡而又没理有用(能治病),正是母亲的形象
C.本文以伴地莲为线索,结构严密,开头三段介绍伴地莲,中间四段携母亲寻找伴地莲为我治病,最后三段写记忆中的伴地莲
D.本文语言华丽,色彩绚烂,如第二段对伴地莲花的描写,最能体现这种风格
A.猿鸟乱鸣沉鳞竞跃从听觉、视觉方面描绘了猿鸟悲鸣、游鱼跃水的动感画面
B.本文景物描写有动有静:清晨将散未散的薄雾是静景;夕阳余晖中,鱼儿竞相跃起是动景
C.自康乐以来,未复有能与其奇者,表明陶弘景仰慕谢灵运,他们有可能经常在一起谈山论水
D.本文按照仰视,平视,俯视的顺序,将高峰,清流,石壁,翠竹的景致生动地描绘了出来