您的强迫思维对社交、学业成就或工作能力有多大妨碍(假如目前没有工作,则强迫思维对每天日常活动的妨碍有多大回答此题时,请想是否有任何事情因为强迫思维而不去做或较少做)()
A.0=不受妨碍
B.1=轻微稍微妨碍社交或工作活动,但整体表现并无大碍
C.2=中度确实妨碍社交或工作活动,但仍可应付
D.3=重度导致社交或工作表现的障碍
E.4=极度无能力应付社交或工作
A.0=不受妨碍
B.1=轻微稍微妨碍社交或工作活动,但整体表现并无大碍
C.2=中度确实妨碍社交或工作活动,但仍可应付
D.3=重度导致社交或工作表现的障碍
E.4=极度无能力应付社交或工作
A.本文是作者宋濂写给同乡后学马生的临别赠言
B.作者对同舍生的豪华生活毫不艳羡,是因为精神上的富足战胜了物质上的贫困
C.选文通过对比,有力地说明学业能否有所成就,主要在于天资的高下和条件的优劣
D.作者通过介绍自己的学习经历,勉励马生勤奋学习,成为德才兼备的人
氟西汀的作用与用途是()
A.用于治疗伴有焦虑的各种忧郁症尤宜于老年忧郁症
B.对内源性抑郁症、更年期抑郁症均症均有效
C.可用于治疗强迫障碍,但药物剂量应相应加大
D.亦用于社交恐怖症、进食障碍
氟西汀的作用与用途是()
A.用于治疗伴有焦虑的各种忧郁症尤宜于老年忧郁症
B.对内源性抑郁症、更年期抑郁症均症均有效
C.可用于治疗强迫障碍,但药物剂量应相应加大
D.亦用于社交恐怖症、进食障碍
B、预感性悲哀
C、思维过程改变
D、穿着或修饰自理缺陷
E、生活自理能力降低
该患者可能患有A、癔症
B、抑郁症
C、焦虑症
D、精神分裂症
E、阿尔茨海默病
该患者思维属于A、关系妄想
B、夸大妄想
C、被害妄想
D、罪恶妄想
E、物理妄想
该患者情感属于A、欣快
B、情感淡漠
C、情感高涨
D、情感低落
E、情感暴发