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[单选题]

朱熹认为,对于普通的士大夫家庭,慎择师友应从慎择幼儿的()开始。

A.保母

B.老师

C.乳母

D.朋友

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第1题
下列解释错误的一项是()

A.欲出力助上以抗(抵制,斗争)之(代词,指上文所说的士大夫)

B.则众何为而不汹汹然(吵闹、叫嚷的样子)

C.盘庚不为怨者故改其度(计划)

D.度(计划)义(适宜)而后动

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第2题
葛兆光在《中国思想史》中曾说:“朱熹最重要也是在后世影响最广泛的著作是《家礼》。”“朱熹对于自己提倡的理学原则如何进人生活世界是相当注意的,他反复强调这种原则在生活中的实现。”对于朱熹的作用,作者认为()

A.实现了儒学的道德化和宗教化

B.实现了儒学的政治化

C.实现了儒学的世俗化和普及化

D.实现了儒学的哲学化

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第3题
下列对古代文化知识相关内容的解说,不正确的一项是()

A.牢:本来是养牲畜的圈,文中指祭祀用的牲畜。古代祭祀用牛、羊、猪各一头叫少牢,用猪、羊各一头叫太牢

B.舍利:梵语身骨的译音。佛教徒死后火葬,身体内一些烧不化的东西结成颗粒,称为舍利子

C.小相:诸侯祭祀或会盟、朝见天子时,替国君主持赞礼和司仪的官。相分卿、大夫、士三个等级,小相指最低的士这一级

D.表:是中国古代向帝王上书陈情言事的一种特殊文体。是封建社会臣下对皇帝有所陈述、请求、建议时用的一种文体

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第4题
下列关于原文内容的表述,不正确的一项是()

A.古代士人读书做官是理所当然的,他们做官以后,也还是读书,有的还要写诗作赋,做做学问,这就叫仕而优则学,学而优则仕

B.士人可以不耕,但不能不读,但耕是副业,读是主业。亲自到地里耕种,带有体验生活的性质,读书传家,才是其命脉所系

C.古代的士人原本是一种社会分工和职业身份,他们除了读书,以及因为读书而做官之外,除躬耕外绝不能从事别的行业

D.古代士人的最佳状态是如果做官轻松自如,就做点学问;如果治学精力过剩,就做做官员,能做到这一点的,就是典型的士大夫

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第5题
朱熹认为,家庭、家族的“冠婚丧祭仪章度数”隐含着“名分之守”“爱敬之实”。他据此将古礼中繁琐的婚礼“六礼”简化为便于实行的“三礼”。他这样做旨在()
A.推广儒家礼仪B.实现儒学生活化C.重塑儒家伦理规范D.巩固儒学主导地位E.【拓展延伸】宋代理学对传统儒家思想的新发展:(1)理是程朱理学的核心,既指自然的普遍法则,也指人类社会的原则;既是人类社会的等级秩序和社会道德规范,也是天理在人间的具体体现。 (2)理学把儒家传统的天人合一思想用天人一理的形式表达出来,天的主体地位也被理取代了。 (3)理学的形成,标志着儒家思想的成熟。理学对我国古代政治思想和哲学思想都产生了重要而深远的影响,受到后世历代封建王朝的尊崇,并逐步演变为中国古代后期占统治地位的思想
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第6题
若触电者呼吸、脉搏、心脏都停止了则()。

A.立即进行人工呼吸和心脏按摩

B.打强心剂

C.可认为已经死亡

D.送医院或等大夫到来再作死亡验证

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第7题
关于普通投资者为什么要尽量避免择时,下列说法正确的是()

A.传统的择时对普通投资者的收益大多是负贡献

B.精准择时太难,长期布局比择时更重要

C.由于闪电理论的存在,择时可能让我们错过大涨

D.以上选项均是

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第8题
朱熹认为穷理离不开格物,他要格的物主要是天理、人伦、圣言等。朱熹的着眼点是()

A.注重实学,经世致用

B.强调心外无物,心外无理

C.倡导天下为主,君为客

D.加强个人自身的道德修养

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第9题
根据《金坛市城乡低保规范化建设工作规程》,下列哪些人员和家庭不能享受最低生活保障待遇()。

A.各类服刑、劳动教养期内人员;

B.拥有汽车和大型农机具的家庭;

C.自费安排子女择校就读或出国留学的家庭;

D.参与赌博、嫖娼、吸毒、偷盗、卖淫、诈骗、非法组织等违法活动人员。

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第10题
朱熹认为“盖侈用则伤财,伤财必至于害民。故爱民必先于节用。”黄宗羲认为“盖天下之治乱,不在一姓之兴亡,而在万民之忧乐。”他们意在()

A.提倡节俭思想

B.批判君主专制

C.主张依法治国

D.强调民本思想

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第11题
朱熹认为,人性有“天命之性”与“气质之性”的区别,前者是天理在人性中的体现,未受任何损害和扭曲,因而是至善无疵的;后者则是气化而生的,不可避免地受到“气”的侵蚀,产生弊端,因而具有恶的因素。这反映了朱熹继承并发展了()

A.孟子的性善论

B.孔子礼的思想

C.荀子的性恶论

D.佛教的天命观

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