A.随低年级重修,不合格
B.随低年级重修,缺考
C.不准参加补考,不合格
D.不准参加补考,缺考
A.共同指导学生的教学实践
B.我院举办名师工作室活动,分享一线教学内容、教育管理实践、教师专业发展、教育改革实施情况、师德师风建设等经验
C.学院还依托国培项目对中学实习指导教师进行业务培训和指导
D.加强了本专业实习指导教师对实践教学的理解,提高其指导能力和水平
A.适当调整学校教学科研计划,充分利用在线课程开展理论教学
B.有序调整实习实训和实践教学安排,科学考虑毕业设计(论文)安排
C.要适当调整教学方式,避免集中上大课,小班上课时师生应佩戴口罩;实验室和图书馆错峰开放,避免人员聚集
D.鼓励教职员工和学生积极参加体育锻炼,保证正常作息,增强体质
E.组织教师集体教研、培训活动
A.学生在校期间课堂表现情况
B.学生在校期间参与音乐实践活动情况
C.学生在校期间音乐学业水平达成情况
D.学生在校期间所修学分情况
A.教学组的成员符合临床教师资格认定要求
B.负责教学组的临床护理教学工作的管理和实施
C.组织并参加具体的教学活动,如小讲课、操作示范、出入科考试等
D.负责带教护士的培训,与带教老师一起定期对带教护士进行考核
E.每轮实习学生出科后需对带教老师进行考核
A.在科主任领导和主任/副主任医师指导下,负责本专业范围内的保健、医疗、教学、科研、宣教工作,完成本专 业分管的业务技术工作
B.制定分工业务工作计划,参加调查研究,深入基层进行业务技术指导,定期向科主任及上级医师汇报
C.完成教学任务,指导检查下级业务人员做好调查报告,统计资料等,指导进修、实习医生工作
D.完成宣教资料的编写、科研课题设计、实施、论文总结