下列关于当代世界课程改革的趋势,说法不正确的是()
A.在课程政策上,谋求国家课程开发与校本课程开发的统一
B.提倡多样化的课程结构
C.重视课程实施研究和教师进修
D.在课程内容上,引进符合信息时代要求的高科技知识,并与书本已有知识进行有机结合
D、在课程内容上,引进符合信息时代要求的高科技知识,并与书本已有知识进行有机结合
A.在课程政策上,谋求国家课程开发与校本课程开发的统一
B.提倡多样化的课程结构
C.重视课程实施研究和教师进修
D.在课程内容上,引进符合信息时代要求的高科技知识,并与书本已有知识进行有机结合
D、在课程内容上,引进符合信息时代要求的高科技知识,并与书本已有知识进行有机结合
A.知识产权在独占性、专有性和排他性弱于物权
B.物权可通过事实占有方式实现,而知识产权则须仰仗法律的保障
C.当知识产权与物权发生冲突时,物权通常要让位于知识产权
D.知识产权的期限在法律上有明确规定,而物权的期限则与物的自然寿命竞合
A.被誉为现代课程评价之父
B.其代表著作是《课程与教学的基本原理》
C.提出泰勒原理,可概括为目标、内容、方法、评价四个方面
D.倡导目标课程设计的模式,强调过程本身的教育价值
A.从行为目的与思维方式看,数据统计方法可以分为基本分析方法和元分析方法
B.从方法论角度看,基于统计的数据分析方法又可分为描述统计和推断统计
C.描述统计可分为集中趋势分析、离中趋势分析、参数估计和假设检验
D.推断统计包括采样分布和相关分析
A.改革是为了寻求真理,不能为了改革而改革
B.改革是否达到目标、效果与改革的结果是激励多还是抱怨多,是评价改革是否取得成效的两个标准
C.改革必须使用强硬的改革手段,帮助改革的推行
D.如果创新改革劳而无效,对企业没有推动作用;如果创新改革抵触太大,新旧无法共融,则必然失败
A.分为绝对规模指标和相对规模指标
B.绝对规模从趋势上看,总量是不断增长的
C.中央财政支出占全国财政支出的比重是相对稳定的
D.财政支出占国内生产总值的比重,反映中央政府对地方政府控制程度
A.相互压紧的粗糙物体之间一定有摩擦力存在
B.只有相互挤压和有相对运动或相对运动趋势的粗糙物体之间才有摩擦力的作用
C.相对运动的物体间一定有滑动摩擦力存在
D.只有相互挤压和发生相对运动的物体之间才有摩擦力的作用
A.对决定证券价值及价格的基本要素进行分析,评估证券的投资价值,判断证券的合理价位,并提出相应投资建议的一种分析方法
B.利用统计模型来解决证券估值、证券投资组合的构造与优化等
C.根据股票的供求关系变化来预测市场运行趋势
D.利用证券市场的价、量指标等分析判断市场的运行趋势
A.相互压紧的粗糙物体之间总有摩擦力存在
B.相对运动的物体间一定有滑动摩擦力存在
C.只有相互挤压和有相对运动或相对运动趋势的粗糙物体之间才有摩擦力的作用
D.只有相互挤压和发生相对运动的物体之间才有摩擦力的作用
A.该公文有一定的新闻性特点
B.该公文文种是通知的一种
C.地方行政机关不得使用此种文种
D.该公文的告知对象广泛而不明确