题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

右图中的信息告诉我们（）

A.情绪是复杂多样的、不亲面系住欢喜心旷神恰高

B.情绪是与生俱来

C.情绪只有喜、怒、哀、惧

D.情绪可以充实人的体力和精力

答案

A、情绪是复杂多样的、不亲面系住欢喜心旷神恰高

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第1题

小男孩和钉子的故事告诉我们：我们每天都有情绪劳动（）

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第2题

踢猫效应告诉我们：情绪具有传染性，会产生连锁反应（）

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第3题

小刚在期中考试中取得了好成绩，当他兴高采烈地准备把这个消息告诉他的好朋友王瑞时，却意外得知王瑞考试成绩不理想，这时他把自己的兴奋悄悄隐藏，和王瑞一起去打球。这告诉我们（）①个人情绪表达要考虑他人的感受②情绪表达不仅仅是个人的事③朋友之间要做到分享一切事情④情绪是可以调控的

A.②③④

B.①②③

C.①②④

D.①③④

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第4题

家长表示我们课件过于花哨，操作过于复杂，您的应对方式（）

A.表示我们课件是由教研团队精心研发，委婉告诉家长是您的孩子能力不行

B.表示收到建议，会反馈给相关部门

C.介绍我们课件相对应涉及到视觉能力和动手能力

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第5题

当我们受到老师的表扬时，会感到高兴；当我们在学习上遇到困难时，会感到挫败；当我们面临危险时，会感到惊恐；当我们遭遇不幸时，会感到悲伤……这表明（）

A.人的情绪是变幻无常的

B.人的情绪是复杂多样的

C.人只有喜、怒、哀、惧四种基本情绪

D.情绪是不好的心理体验

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第6题

珍妮偶然间得到一朵七色花，她借助七色花掩盖了自己的错误，达成了自己因愤怒、嫉妒等负面情绪产生的种种愿望，但她并没有感到快乐，最后一片花瓣，她用来帮助别人，找到了真正的快乐。这个故事告诉我们，帮助他人，可以给我们带来真正的快乐。这种说法对吗（）

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第7题

与情绪一样，我们的情感也是复杂多样的，下列关于情感的正确分类是①道德感属于基础性情感②安全感属于基础性情感③恐惧感属于负面的体验④敬畏感属于负面的体验（）

A.①③

B.②③

C.①④

D.②④

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第8题

情绪可能激励我们努力向上，也可能让我们止步不前。下列能帮助我们合理调控情绪的正确观点是（）（1）体念一些负面的感受可以丰富我们的人生阅历（2）面对不法侵害，我们反应毫无顾忌，及时反击（3）人人都有优点，我们要接纳不完美的自己（4）每个人都是情绪复杂多样的，常常难以琢磨（5）和父母进行冷静的沟通可以减少彼此间的冲突

A.（1）（2）（4）

B.（1）（3）（5）

C.（2）（3）（5）

D.（3）（4）（5）

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第9题

侥幸没有受伤的情况下获得的珍贵信息，我们不能稍后就忘或者一个人经历过一次之后不去告诉其他人，我们常用来收集安全预防信息的方法是（）

A.填写事故案例分析表

B.做KYT

C.填写吓一跳报告

D.开展安全检查

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第10题

面对同样美丽的风光，大诗人李白在流放途中写下了“楚江清若空，逐将碧海通……平生不下泪，于此泣无穷”的忧郁诗句。几年后，他遇到大赦，重获自由，路过此地欣喜提笔写道：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”来反映自己愉悦之情，由此可见（）①人的情绪是复杂多样的 ②人的情绪反映着人对外界事物的态度 ③人的情绪总的来说消极多于积极 ④随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化

A.①②

B.②④

C.③④

D.①③

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第11题

由于人与人之间的沟通存在着信息的鸿沟和知识的诅咒，因而在做二级反馈时要求我们（）

A.要说明为什么

B.要克服沟通障碍

C.要倾听对方的情绪

D.要学会调节自己的情绪

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