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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列对“本质安全”理解不的是()。

A.包括设备和设施等本身固有的失误安全和故障安全功能

B.是安全生产管理预防为主的根本体现

C.可以是事后采取完善措施而补偿的

D.设备或设施含有内在的防止发生事故的功能

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第1题
阅读全文,下列对诗人如何才能写出“不隔”之诗的理解,不.正.确.的一项是()

A.诗人要有赤子之心,通过直觉能够感悟到宇宙人生的本质

B.诗人要有很强的表达能力,能写出自然晓畅之词句,避免词不达意

C.诗人写诗时,要少用替代字,使诗人与读者的直觉感受一致,彼此之间没有隔阂

D.诗人写诗时,要听从自己的直觉,让读者雾里看花,留给读者思考的空间

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第2题
下列对本质和现象的关系理解正确的是()

A.任何现象的产生和变化根源于本质

B.本质是事物的内在联系和根本性质

C.任何现象都是通过本质表现出来的

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第3题
对本质安全型电气设下列说法不正确的是()。

A.限制电路中能量

B.能限制热效应

C.内部大部分电路是本质安全电路

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第4题
本质安全是指机械的设计者,在设计阶段采取措施消除隐患的一种实现安全的方法。下列关于本质安全的说法中,正确的是()

A.通过培训提高人们辨识危险的能力

B.使运动部件处于封闭状态

C.采取必要的行动增强避免伤害的自觉性

D.对机器使用警示标志

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第5题
美国学者乔·米勒认为,科学素养是一个与时俱进的概念,时代不同,科学素养的内涵也会发生变化,以下哪一项不属于其定义的科学素养概念的三个维度()

A.对科学原理和方法(科学本质)的理解

B.对重要科学术语和概念(科学知识)的理解

C.对科技的社会影响的意识和理解

D.对科学发明的理解

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第6题
针对初、高物理对比,以下说法正确的是()

A.知识容量:初中的知识点,高中一个学期就可以学完了

B.知识难度:初中学表象,高中学本质,注重更深层次的研究

C.分析方法:初中物理注重定量分析,高中物理则侧重定性分析

D.物理思维:初中题型固定,多做题,提升技巧,分也能高;高中物理需要多维度理解同一个概念,题型不固定,在理解之后才能应用

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第7题
下面对诗词的理解,不恰当的一项是()

A.会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》)诗句化用了孔子的名言登泰山而小天下,主要表达了诗人对祖国河山的热爱之情

B.苦将侬强派作蛾眉,殊未屑!(秋瑾《满江红》)这句写词人虽然过着贵妇的生活,但她并不留恋,反而加以蔑视

C.采菊东篱下,悠然见南山。[陶渊明《饮酒(其五)》]诗人东篱采菊,抬头见山,表现了他悠然自得,物我两忘的思想境界

D.兴,百姓苦;亡,百姓苦。(张养浩《山坡羊·演关怀古》)这句道破了封建社会朝代兴亡的本质。从历史变革中,以兴亡的对比把人民的悲惨命运表现了出来

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第8题
维护人身保险体系的安全与稳定是保险监管的目标之一。以下对保险体系安全与稳定的理解,不正确的是()。

A.保证任何一家保险公司不倒闭

B.不能以损害被保险人利益、抑制竞争和效率为代价

C.维护保险市场的稳健性

D.不排除单个保险机构因经营失败而退出市场

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第9题
单选下列预防机械伤害的对策中属于实现机械本质安全的是()

A.通过对机械的重新设计,使危险部位更加醒目

B.采取必要的行动增强避免伤害的自觉性

C.消除产生危险的原因

D.通过培训,提高人们辨别危险的能力

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第10题
下列哪些体现了机械设备的本质安全()。

A.在设计机械设备时考虑了设备所需的安全装置

B.将操作者与机械设备的危险部位进行隔离

C.对操作者进行安全教育

D.对设备进行定期保养

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第11题
对下列物质的俗称,理解错误的是()

A.干冰是不冰

B.纯碱不是碱

C.水银不是银

D.醋酸不是酸

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