更多“有10名被试学生的反应时间如表所示，求其标准差。”相关的问题
第1题
在某中学初三年级学生中，随机抽取30名样本，测得他们的某项考试分数如表所示。求他们分数的算术平均值。
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第2题
未装接地线的大电容被试设备，应先行放电再做()。
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第3题
根据耶克斯-多德森定律，在用于描述唤醒水平与绩效水平之间的关系时，必须说明（），且由该定律的曲线说明（）强度的唤醒水平最有利于任务完成。
A.任务难度；中等
B.任务参与；较高
C.被试年龄；较高
D.被试性别；较低
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第4题
准实验设计的特点是（）。
A.尽可能控制无关变量
B.能操控实验变量
C.被试不是随机的
D.不控制无关变量
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第5题
影响实验内在效度的因素是（）。
A.测量工具的局限
B.被试样本缺乏代表性
C.发展与成熟
D.实验情境的人为性
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第6题
准实验与真实验的主要区别在于（）。
A.研究目的不同
B.变量之间的关系不同
C.变量个数不同
D.被试抽取方式不同
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第7题
下列哪一项不是影响实验内在效度的因素（）
A.被试选择
B.历史或经历
C.实验情境的人为性
D.发展与成熟
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第8题
在一项心理学投射测验中，被试A多次认为，测验中所呈现图片的那个男孩，是在自豪地回想自己在一次考试中取得的优异成绩，并打算争取到一份奖学金或梦想将来成为一名优等生，这说明这位被试具有高的（）
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第9题
影响教育实验外在效度的主要因素是（）。
A.实验情境的人为性
B.被试效应与实验者效应
C.初试样本缺乏代表性
D.测量工具的局限性
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第10题
控制无关变量的教育实验中，在选择被试、安排实验处理顺序等许多实验环节上不受实验人员主观意图的影响而由偶然机遇决定的方法是（）。
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第11题
吃饭吃得太快，我们往往饭后会觉得吃的“太饱太撑”，可能的原因不包括（）。
A.下丘脑需要反应时间
B.血糖的波动会被大脑检测
C.胃细胞会携带胃内食物的饱足信息
D.吃的快会带来食物罪恶感
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