题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
影响个体学习动机激发和维持的外部因素包括（）
A.求知欲
B.学习任务
C.反馈与评价
D.课堂活动的组织
E.能力信念
答案
BCD
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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A.学习是为了取得老师表扬
B.学习是为了不让父母失望
C.学习是为了赢得自尊心
D.学习是出于好奇心
A.遗传素质
B.家庭背景
C.社会环境
D.个体能动性
A.由于现实生活、工作压力、处事失误等因素而产生内心冲突，冲突是常形的，并因此而体验到不良情绪。
B.不良情绪不间断持续两个月，或不良情绪间断的持续三个月仍不能自行缓解。
C.不良情绪反应仍在相当程度的理智控制下，始终能保持行为不失常态，基本维持正常生活、学习、社会交往，但效率有所下降。
D.自始至终不良情绪的激发因素局限于最初事件，即使是与最初事件有联系的其他事件，也不引起此类不良情绪。
A.动机的指向功能
B.动机的激发功能
C.动机的维持功能
D.本能理论
A.营销人员应该根据购买决策特点，对不同的消费者有针对性地提供产品或服务信息
B.恐惧诉求可以被运用来激发消费者对实际状态与理想状态之间差距的不安和忧虑，从而推动了消费者对购买问题的认识
C.洗发水到不出来属于影响理想状态认知的因素
D.消费者对购买决策的自信心影响了消费者对外部信息的搜寻
A.不良情绪不间断持续一个月，或不良情绪间断的持续两个月仍不能自行缓解。
B.引起严重心理问题的原因是较为强烈的、对个体威胁较大的现实刺激。内心冲实是常形的。在不同的刺激作用下，求助者会体验到不同的痛苦情绪。
C.自始至终不良情绪的激发因素局限于最初事件，即使是与最初事件有联系的其他事件，也不引起此类不良情绪。
D.刺激强度越大，反应越强烈。对生活工作和社会交往有一定程度的影响
