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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

学习动机是激发和维持学习活动,并指向一定学习目标的内部心理状态,根据学习动机来源可分为外部学习动机和内部学习动机,下列属于外部动机的是()

A.学习是为了取得老师表扬

B.学习是为了不让父母失望

C.学习是为了赢得自尊心

D.学习是出于好奇心

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ABC

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第1题
小学生学习动机的功能有:()。

A.唤醒功能

B.集中功能

C.指向功能

D.社会功能

E.维持功能

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第2题
小明原本是个生活邋遢的人,后来他喜欢上了他们班的班花,他决定改头换面同时对班花展开追求。在这里,“改头换面”体现了动机的()功能。

A.指向

B.维持

C.激发

D.引导

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第3题
李华如愿的取得了理想的成绩,获得了报考中山大学心理系的资格,在填志愿的时候,李华爸爸和李华说“儿子,同济大学也不错,要不你第一志愿填同济吧。”李华当场就反驳了“不!除了中大我哪个大学都不去!”,李华这个想法体现了?()

A.动机的指向功能

B.动机的激发功能

C.动机的维持功能

D.本能理论

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第4题
对于一般心理问题的诊断标准,错误的一项是()。

A.由于现实生活、工作压力、处事失误等因素而产生内心冲突,冲突是常形的,并因此而体验到不良情绪。

B.不良情绪不间断持续两个月,或不良情绪间断的持续三个月仍不能自行缓解。

C.不良情绪反应仍在相当程度的理智控制下,始终能保持行为不失常态,基本维持正常生活、学习、社会交往,但效率有所下降。

D.自始至终不良情绪的激发因素局限于最初事件,即使是与最初事件有联系的其他事件,也不引起此类不良情绪。

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第5题
有些人会在工作学习之余学一些新的东西,更多是出于自己感兴趣去学的,他们希望自己能够进步提高,多掌握一些知识或技能,成为更好的自己,并不那么在意最终的结果如何,他们的成就目标更多是指向()

A.掌握目标

B.学习动机

C.成绩动机

D.成绩目标

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第6题
开展对综合实践活动课程专兼职教师的全员培训,要不断探索和改进培训方式方法,倡导______等,不断激发教师内在的学习动力()

A.参与式培训

B.案例培训

C.项目研究

D.校本培训

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第7题

大学学习主要是自主学习,关于自主学习的表述,下列哪项是错误的:()

A.自主学习就是指学习者按照一定的学习任务,通过多种学习途径和媒体资源,自主获取信息、建构自己的知识体系的过程

B.自主学习需要学生一定情感的投入,并能以意志控制学习过程中的困难

C.自主学习能力的培养是一个一劳永逸的过程

D.自主学习的类型主要有任务接受式和自我指导式

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第8题
在一项心理学投射测验中,被试A多次认为,测验中所呈现图片的那个男孩,是在自豪地回想自己在一次考试中取得的优异成绩,并打算争取到一份奖学金或梦想将来成为一名优等生,这说明这位被试具有高的()

A.交往动机

B.学习动机

C.权力动机

D.成就动机

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第9题
集体活动能够激发思维、启迪智慧、增进学识、发展个性等。集体生活对个体成员发展个性所起的作用表现在()①集体生活给个人提供了一个展示、发展自己个性的平台②在集体生活中可以相互学习,完善自己③个体在参与集体活动中,能够促使其自主发展,丰富④个体在集体生活中可以使集体产生凝聚力,促使集体发展

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

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第10题
如下有关职业道德修养说法中错误是()。

A.道德修养是人们根据一定道德原则和规范来改造自我,教导自己,形成自己道德品质,提高自己道德境界道德实践活动

B.职业道德素养属于世界观、人生观、价值观范畴,重要通过后天学习培养而养成

C.职业道德修养措施重要有学习措施、自我批评措施、积善措施、慎独措施

D.自我修养中最重要环节是常思己过

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第11题
()是学生对自己学习能力和学习成绩的预期和主观判断。

A.学习态度

B.学习动机

C.学习效能感

D.成就动机

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