首页 > 学历类考试
题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

哪个模块是通过思维导图知识树等教学工具,将原本割裂的知识点通过逻辑关联重新组合联系起来学习的()

A.教材全解

B.考点串讲

C.内部密训

D.专题突破

E.实操技能

答案
收藏

考点串讲

如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“哪个模块是通过思维导图知识树等教学工具,将原本割裂的知识点通…”相关的问题
第1题
下列哪一项不属于工作计划制定工具()

A.鱼骨图

B.甘特图

C.思维导图

D.逻辑树

点击查看答案
第2题
梳理课程思路,我们可以()

A.提炼课程知识点

B.明确重难点

C.与同课程讲师沟通

D.运用思维导图等工具

点击查看答案
第3题
知识提升最直接的途径就是阅读,这种阅读是一种深度的阅读,正确的步骤是()

A.总结出最重要的知识点,摘录一些的原文,然后做一些较深入的分析

B.结合你自己的实际情况,得出深层次的感悟

C.得出具体的下一步行动

D.要梳理所有读的内容,对其主要架构有一个概览,你可以使用思维导图这个工具来达到这个目的

点击查看答案
第4题
优秀教师备课的技巧包括()

A.常听老教师的课

B.反向设计教学

C.用思维导图备课

D.创造性地使用教材

点击查看答案
第5题
学生讲义上放置思维导图的目的是()

A.为了让讲义显得好看和专业

B.培养学生总结的习惯,因为化学知识比较琐碎

C.帮助学生课后复习

D.不清楚

点击查看答案
第6题
有关讲解技能的描述中正确的是()

A.讲解技能,是指教师在课外教学中运用讲解的方法完成教学任务,达到教学目的的教学行为方式

B.讲解技能是教师应具备的诸多的教学技能中最基本的、运用频率最高的,也是运用最广泛的技能

C.讲解技能是教师传授知识、启发思维、表达情感、传播思想的一种教学行为,这种教学行为能充分发挥学生在教学中的传输密度高、知识面宽等特点正面的、系统的讲解可使学生少走弯路

D.讲解技能教学目的指的是通过视频演示的教学功能

点击查看答案
第7题
有多种工具可以制定进度计划,其中一种工具叫作数据分析,以下各项都是数据分析的最佳实践,除了()

A.燃尽图

B.趋势分析

C.偏差分析

D.思维导图

点击查看答案
第8题
我不清楚要找的内容在哪个知识里,应通过什么方式搜索()

A.标题搜索

B.全文搜索

C.业务树查询

点击查看答案
第9题
听故事讲故事卖点描述正确的是()

A.听说综合训练、听说速成方法、让孩子自信用英语表达讲故事,敢说、会说、一直说

B.通过故事导图,锻炼结构化思维,提升阅读理解能力

C.通过听外教讲故事,提高听力理解能力;覆盖小学英语听力三大题型:听后选择、听后回答、听后转述,内容对标英语考试

D.通过自己讲故事,提升整段、整篇口语表达能力,口语能够自信表达3-5分钟

点击查看答案
第10题
思维导图的核心要素是()

A.分类

B.线条

C.关键词

D.插图

点击查看答案
第11题
PPT的汇报逻辑用思维导图最容易表达()
点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改