题目内容
（请给出正确答案）
A.听说综合训练、听说速成方法、让孩子自信用英语表达讲故事，敢说、会说、一直说
B.通过故事导图，锻炼结构化思维，提升阅读理解能力
C.通过听外教讲故事，提高听力理解能力；覆盖小学英语听力三大题型：听后选择、听后回答、听后转述，内容对标英语考试
D.通过自己讲故事，提升整段、整篇口语表达能力，口语能够自信表达3-5分钟
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A.主动要求成人讲故事，读读书
B.喜欢把听过的故事或看过的图书讲给别人听
C.喜欢与他人一起谈论图书和故事的有关内容
D.喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣
A.CCEC考试包括听力、读写、多元智能和口语等部分，旨在测试儿童英语听、说、读、写各方面的能力
B.是我国唯一一套专为3-10岁低龄儿童设计的英语初级水平考试系统
C.题型包括唱歌、听录音涂色、听故事连线等新颖有趣的题型，完全符合儿童的心理特点
A.以“虚”为主，以“实”为辅
B.不能“为了讲故事而讲故事”
C.选择“虚”的内容要“精”和“活”
D.“实”为“虚”服务，以“虚”烘托情节
E.多讲有意思的故事
A.疫情期间，飞行人员均带有防护装备，注意适当调整设备音量，提高声音辨识度，防范风险
B.请加强飞行准备，熟悉航路交接点，接近交接点无转频指令时应主动联系ATC
C.对无线电长时间静默保持警惕，提高情景意识，主动证实
D.合理分配机组资源，防止注意力分配不当，造成漏听、错听无线电
A.在对人进行判断时低估了外部因素的影响
B.以最近遇到的其他人做参照，比对解释某个人的行为
C.在信息量有限的基础上给出一个总体印象
D.边听碧昂丝边玩第一人称射击游戏时的感受
A.耳鸣TMIST听觉管理模式是包括了声处方验配＋听觉编码耳机验配，整合传统经典的耳鸣疗法，依据FPT精细测听的数据进行智能耳鸣声治疗验配
B.按听觉基础状态划分，可划分6种人群，其中正常听力的人群听力范围是PTA≤25dBHL HLD＜15dBHL
C.听觉编码验配流程 分为（1）FPT精细检查；（2）智能编码调控体验；（3）个性化定制
D.耳鸣声治疗验配平台有（1）FPT精细测听；（2）精细耳鸣检查；（3）耳鸣减敏验配； （4）耳鸣声治疗输出；（5）听力补偿；（6）气导/骨导智能掩蔽测听
