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第2题
下列关于家访的做法不恰当的是（）
A.忌指导——对教育问题不要给家长建议
B.忌独白——与家长交流不要唱独角戏
C.忌教训一不要居高临下教训家长
D.忌揭短——不要当着幼儿的面向家长告状
第3题
如何激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯（）
A.提供一定数量、符合幼儿年龄特点、富有童趣的图画书
B.经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事
C.提供童谣、故事和诗歌等不同体裁的儿童文学作品，让幼儿自主选择和阅读
D.当幼儿遇到感兴趣的事物或问题时，和他一起查阅图书资料，让他感受到图书的作用，体会通过阅读获取信息的乐趣
第5题
下列说法与文意不符的一项是（）
A.孩子要多听曲折多变流行音乐作品，少接触工整乐句
B.文学作品用语言构建了一个全新世界，可以促使读者开动脑力去想象与体悟，但需要家长引导孩子来读
C.历史类书因其中大量信息是读者已知，阅读此类作品不能很好促进孩子的分析思辨能力提升
D.叙事模式化的长篇小说其实不必整本阅读;作家的创作陷入模式化后，他们的作品我们也只选择其精华来读
第7题
学习礼仪的重要意义（价值）在于（）
A.对幼儿：学高为师，身正为范
B.对家长：增添好感，家园合作
C.对同事：注重礼仪，同事融洽
D.对园所：树立形象，品牌传播
E.对自己：展现魅力，塑造优雅
第9题
对无流行病学史的留观人员，若为中小学、托幼机构等学生（幼儿），可__前往附近发热门诊就诊（）
A.由学校安排车辆护送或通知家长来校带其
B.乘坐公共交通工具
C.自行
D.联系120安排转送
第10题
入园时发现体温异常，转移至临时留观区保健做好防护为幼儿复测体温，做好记录。询问幼儿姓名、所在班级、身份证号码、家长联系电话等。如有异常如何处理（）
A.由班级老师通知家长带好医保卡，并带好学校开具的方便就诊卡，到指定医院走绿色通道检查
B.家长不能及时到校，经家长授权由学校安排人员护送幼儿就医
C.进行因病缺勤缺课每日网络直报系统相关信息上报工作
D.家长自行带走,不选择医院就诊居家进行自我退烧
第11题
如在园期间教工或幼儿发现发热可疑病例，要如何处理（）
A.需转移至临时留观区
B.第一时间上报园长并通知家长或家属
C.复测可疑人员体温，询问相关症状和流行病学史
D.进行终末消毒
E.加强病例班级（办公室）全日健康观察
