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题目内容（请给出正确答案）

[不定项选择题]

社会学习论中的研究重点在有于（）。

A.当时的情境

B.个体的情绪

C.外在行为的解释

D.个体的主观感受对行为的影响

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第1题

研究表明,学习成功的儿童往往对学习抱积极态度,学习屡受挫折的儿童对学习抱消极态度。对这种现象的最合理的解释是（）

A.认知失调

B.经典条件反射

C.效果律

D.社会学习论

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第2题

某中学历史兴趣小组把明清的历史作为研究性学习的重点。经过研究，他们把这一时期的历史特征概括为（）

A.政权并立和民族交融

B.繁荣与开放的社会

C.民族关系的发展和社会变化

D.统一多民族国家的巩固和发展

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第3题

现代教学设计是在实施教学之前，依据（）原理，用系统论观点和方法对教学的各个环节统筹规划和安排，为学生的学习创设最优环境的准备过程。①学习论②文化论③系统论④方法论⑤研究论⑥教学论。

A.①③

B.①⑤

C.①⑥

D.①④

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第4题

社会学习论试图通过学习机制来解释人们社会行为的形成和变化。观察学习是班杜拉社会学系论的重要组成部分。()

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第5题

社会学习论的代表人物是（）

A.班杜拉

B.皮亚杰

C.斯金纳

D.格赛尔

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第6题

系统脱敏法主要是建立在（）的基础上

A.社会学习论

B.经典条件反射

C.人本主义理论

D.操作条件反射

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第7题

良老师为了让学生养成利他的习惯,采用的方法是提供榜样,并经常奖励利他行为。这种做法的理论依据是（）

A.试误说

B.顿悟说

C.认知失调论

D.社会学习论

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第8题

以下哪本书是最早对政体分类进行实证性研究的政治学著作（）

A.亚里士多德《政治学》

B.柏拉图《理想国》

C.卢梭《社会契约论》

D.霍布斯《利维坦》

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第9题

在历史学习中，我们经常会碰到“历史现象”与“历史结论”的区别问题。“历史结论”是在对历史现象的理性认识和基本判断基础上形成的结论。下列属于历史结论的是（）

A.春秋战国时期出现百家争鸣，孔子创立儒家学说

B.卢梭的社会契约论是法国大革命的理论依据

C.董仲舒提出罢黜百家、独尊儒术的主张，被汉武帝采纳

D.马丁•路德发起宗教改革，提出信仰得救的主张

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第10题

下列加粗词语使用不当的一项是（）

A.群众大会上，闻先生指骂民族败类。词语——慷慨淋漓

B.闻一多潜心贯注于典籍研究十几年。词语——潜心贯注

C.如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。词语——事倍功半

D.对学习和生活中碰到的诸多难题，她都应付自如。词语——应付自如

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第11题

某学校的研究性学习小组以“研究××遗传病的发病率”为课题进行调查研究，最好选择调查何种遗传病以及采用的方法是（）

A.唐氏综合征；在周围熟悉的4～10个家系中调查

B.红绿色盲；在患者家系中调查

C.苯丙酮尿症；在社会人群中随机抽样调查

D.青少年型糖尿病；在患者家系中调查

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