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[单选题]
教学小组的职责包括()
A.制定并实施轮转培训方案和计划
B.加强轮转培训的全过程管理与评价
C.开展内容丰富、形式多样的教学活动
D.组织开展过程性考核及形成性评价
E.以上都是
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A.制定并实施轮转培训方案和计划
B.加强轮转培训的全过程管理与评价
C.开展内容丰富、形式多样的教学活动
D.组织开展过程性考核及形成性评价
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A.负责临床路径的实施，相关资料的收集、记录和整理，全科医护人员的培训
B.负责提出科室临床路径病种选择建议，并同药剂、检验及财务等部门共同制定临床路径的文本
C.结合临床路径实施情况，提出临床路径文本的修订建议
D.掌握患者进入路径标准和退出路径标准，根据路径文本并结合患者的病情特点实施临床路径
E.对效果评价指标进行分析，定期分析和总结科室临床路径管理情况，提出改进措施
F.以上都是
A.建立、健全本单位安全生产责任制
B.组织制定本单位安全生产规章制度和操作规程
C.组织制定并实施本单位安全生产教育和培训计划
D.保证本单位安全生产投入的有效实施
E.督促、检查本单位的安全生产工作，及时消除生产安全事故隐患；组织制定并实施本单位的生产安全事故应急救援预案
F.及时、如实报告生产安全事故
A.组织制定本单位安全生产规章制度和操作规程
B.督促、检查本单位的安全生产工作，及时消除生产安全事故隐患
C.组织制定并实施本单位的生产安全事故应急救援预案
D.提供充足的后勤保障物资
E.组织制定并实施本单位安全生产教育和培训计划
A.统筹城乡消防发展，将消防规划纳入城乡规划，并负责组织实施
B.落实消防安全责任制，协调解决本行政区域内的消防安全重大问题
C.制定消防宣传计划，组织有关部门开展经常性的消防宣传教育活动
D.开展消防安全宣传，组织和指导消防安全培训
E.按照国家有关规定建设多种形式的消防组织，并根据消防工作需要配备消防装备
A.认真执行各项规章制度、岗位职责和护理技术操作规程，正确执行医嘱，准确及时地完成各项护理工作，防止差错事故的发生
B.检查指导本科室急、危、重、疑难患者的护理计划实施、护理会诊及危重患者的抢救护理
C.参与或主持全院或本科室护理查房，指导下级护理人员的查房，不断提高护理业务水平
D.熟练掌握新入职护士培训计划中的各项基础及专科操作技能
E.指导并制定科内教学带教工作，参与或组织全院或本科室护理学术讲座和护理病例讨论
A.重视培养学生主体参与课堂，让学生获得主动参与的体验
B.在班级管理中突出学生自主管理，让每一位学生都有机会参与班级管理
C.采取集体教学、小组教学和个别教学相结合，尤其强调小组教学的作用
D.建立开放多元的课程系统并实施配套的多元评估办法
