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[多选题]

以下()-()岁幼儿能说出自己家所在街道、小区(乡镇、村)的名称

A.3-4

B.4-5

C.5-6

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3-4

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第1题
()孩子能说出自己家所在街道、小区(乡镇、村)的名称

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

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第2题
能说出自己所在街道、小区()

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.3-6岁

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第3题
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出()岁幼儿能手口一致地点数5个以内的物体,并能说出总数。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.0-6岁

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第4题
以下哪些是幼儿部3-6岁心理成长特点()

A.自我意识敏感期:开始区分自己和外界,区分我的和你的

B.第一个叛逆期:入执拗的敏感期

C.人际关系敏感期:社交圈子增加,更多的去接触小朋友

D.以上都是

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第5题
正常小儿运动与精神发育与月龄不符的一项是()

A.4 个月时能独坐,用手摇玩具,能认识熟人

B.8 个月会爬,开始认识物体

C.10 个月能独站,能招手再见

D.15 个月走得好,能说出自己的名字

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第6题
()岁幼儿能积极参与艺术活动,有自己比较喜欢的活动形式

A.3-4

B.4-5

C.5-6

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第7题
通过谈话、对比等方法,使幼儿感受自己在长大,能做许多事情,体验自我价值感()

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.3-6岁

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第8题
以下哪些内容属于小班3-4岁阶段幼儿的教育策略()

A.在一日活动中帮助儿童形成自然、依次行走的习惯,不宜多组织固定的统一行动

B.提供每个儿童为集体做事的机会,如参与环境的布置、整理、清洁和做值日生等,使儿童体验到完成力所能及的任务后,受到关注和鼓励的满足感

C.给儿童机会,练习和表现自己新近发展的自理技能,以实现帮助成人做事的愿望

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第9题
《指南》中描述了__岁的幼儿“能自己穿脱鞋袜和衣服,扣纽扣”()

A.3~6

B.4~5

C.3~5

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第10题
要求4-5岁幼儿能够在别人对自己说话时能注意听并做出回应,能听懂日常会话()
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第11题
D2345 3-4岁幼儿与同伴发生冲突时()(常考)

A.能在他人帮助下和平解决

B.能听从成人的劝解

C.能自己协商解决

D.无需他人介入解决

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