A.自我意识敏感期:开始区分自己和外界,区分我的和你的
B.第一个叛逆期:入执拗的敏感期
C.人际关系敏感期:社交圈子增加,更多的去接触小朋友
D.以上都是
A.4 个月时能独坐,用手摇玩具,能认识熟人
B.8 个月会爬,开始认识物体
C.10 个月能独站,能招手再见
D.15 个月走得好,能说出自己的名字
A.在一日活动中帮助儿童形成自然、依次行走的习惯,不宜多组织固定的统一行动
B.提供每个儿童为集体做事的机会,如参与环境的布置、整理、清洁和做值日生等,使儿童体验到完成力所能及的任务后,受到关注和鼓励的满足感
C.给儿童机会,练习和表现自己新近发展的自理技能,以实现帮助成人做事的愿望