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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

学校要做好突发事件防范()

A.学校应定期排查校园矛盾纠纷,发现影响学校安全稳定的风险,采取适当措施妥善化解矛盾纠纷

B.对可能引发学校安全和社会稳定的矛盾纠纷应向当地公安机关报备

C.对政府职能部门发布的自然灾害预报预警,学校应及时通知学生及家长,并按规定启动应急预案,采取相应措施

D.学校应及时关注舆情信息,对可能引发的舆情问题及时处理

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ABCD

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更多“学校要做好突发事件防范()”相关的问题
第1题
5《未成年人保护法》中直接提到的与学前教育机构有关的法律内容包括()

A.学校、幼儿园、托儿所发生突发事件时,应当优先救护未成年人

B.各级人民政府和有关部应当采取多种形式,培养和训练幼儿园、托儿所的银用人员,提高其职业道德素质和业务能力

C.幼儿园应当做好保育、教育工作,促进幼儿在体质、智力、品德等方面和谐发展

D.学校、幼儿园、托儿所教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他用格行为的,由其所在单位或者上级机关责令改正:情节严重的,依法给予处分

E.学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度,加强对未成年人的安全教育,施保障未成年人的人身安全

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第2题
下面对“学校人”向“职业人”角色的转换,认识错误的是()。

A.对一个“职业人”来说,承担并履行职业责任是非常关键的。

B.“学校人”的主要任务,是努力吸取知识,掌握在职业生活中奋斗搏击的本领。

C.角色转换通过两步完成。第一步是学生时代要做好两种角色的定位区别,第二步是首次就业后要争取尽快完成角色转换。

D.毕业后初入职场,在面对琐碎,单调,重复的工作时,可以给自己的心情放个假。

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第3题
如何做好学校人到职业人的角色转变?
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第4题
下面表述正确的是()。

A.企业效益的提高,依靠的是员工对企业的忠诚,依靠员工之间的精诚合作。因此,员工要处理好“做人”与“做事”的关系。

B.在学校我们以学习为主,而德育,则是等到进入社会后应培养的重要任务。

C.中学生在学生时代,应重智,轻德,在“职业人”时期,要重德,轻智。

D.“学校人”的特点是“想”,“职业人”的特点是“做”,所以在学习社会实践时间的出错,是可以忽略的。

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第5题
学校总务工作管理的任务包括:管好财务财产,完善设施,建设环境,做好福利工作,加强队伍建设。()
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第6题
根据《物权法》,以下能作为抵押物的是()。

A.抵押人所有的房屋及其他地上定着物

B.土地所有权

C.国库券

D.学校,幼儿园,医院等以公益设施

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第7题
学校和单位要按期组织逃生分散操练。()
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第8题
要全面加强乡镇寄宿制学校、乡村小规模学校和公办幼儿园建设,全面提高脱贫地区的教育保障水平。()
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第9题
放学后,我要迅速回家,学校16:30要清校消毒,我不可以逗留()
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第10题
以下行为属于消极适应的是()。

A.因为学校要求做早操,因此被迫早起

B.向大二学长学姐了解专业课程

C.听说要点名才去上课

D.去学校前先上网了解学校情况和学校周边的情况

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第11题
我们要实施数字资源服务普及行动支持学校和师生开展信息化教学服务。()
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