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[多选题]

护理教学查房时如何确定教学目标()

A.本次查房要传授给学生什么

B.要求学生掌握哪些知识与技能

C.解决什么问题

D.全面了解病例诊断 、治疗措施

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ABC

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第1题
护理教学设计的概念是()

A.是教学理论向教学技术转化的桥梁

B.指护理教学的系统规划及其教学方法的选择、安排与确定

C.是研究如何确定护理教学目标

D.通过周密而详细的设计,才能转化为方法或技术

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第2题
护理教学查房中如何引导学生展开分析讨论()

A.条理清晰,重点突出,难点讲透

B.结合病例有层次地引导和提问

C.启发学生主动提问

D.点名发言

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第3题
教学查房后总结应概括哪几方面的内容()

A.呼应教学目标,概括本次查房要求学生掌握的内容

B.点评学生在查房中的表现,提出改进的意见

C.根据需要,突出问题和布置下一次查房内容,要求学生做好准备

D.护士长简要评价查房效果,并予以护理指导

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第4题
护理教学查房包括()

A.临床护理技能查房

B.典型护理案例查房

C.临床护理教学查房

D.三级护理业务查房

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第5题
临床护理教学查房包括()

A.临床护理技能查房

B.典型护理案例查房

C.临床护理教学查房

D.病历讨论

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第6题
不属于护理教学查房的是()

A.以患者为中心的整体护理查房

B.以问题为基础的PBL教学查房

C.以学生为中心的教学查房

D.以护理技术为中心的操作性查房

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第7题
按护理查房的形式和内容可分为:个案护理查房、健康教育查房、教学查房()
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第8题
护理部工作制度中关于护理查房,描述正确的有()

A.护理查房包括行政查房、业务查房、教学查房

B.每月组织1次行政查房

C.每月组织1次业务查房

D.每季度组织1次教学查房

E.定期组织业务学习,并有记录

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第9题
“临床教学查房”过程中,以下哪项是正确的()。

A.归纳总结时,点评通过本次教学活动是否达到了预计的教学目标

B.老师行重点体检,学员认真观看无需动手,以达到示范性教学目的

C.当着病人的面,老师应即刻点评学员所有不足之处,以加深认识防止重犯错误

D.教学对象是学员,因此学员是主体,老师只是起到“穿针引线”作用

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第10题
阵发性室上速患者的护理查房属于()

A.以患者为中心的整体护理查房

B.以问题为基础的PBL教学查房

C.以护理技术为中心的操作性查房

D.以上都不是

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第11题
胸腔闭式引流的操作性查房属于()

A.以患者为中心的整体护理查房

B.以问题为基础的PBL教学查房

C.以护理技术为中心的操作性查房

D.以上都不正确

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