题目内容
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[判断题]
幼儿园的生活活动是一种养成性的教育活动，只要有效利用各种教育途径，科学而合理的安排幼儿的一日生活，就能够最大限度的发挥幼儿一日生活的教育价值（）
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是
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A.《幼儿园教育指导纲要（试行）》
B.《3-6岁儿童学习与发展指南》
C.《生活、运动、游戏》
D.《幼儿园课程领导力》
A.本园幼儿
B.本区域幼儿
C.本班幼儿
D.本年级幼儿
A.活动内容的选择是否有助于实现幼儿园美术教育活动的目标
B.活动内容是否符合幼儿身心发展的年龄特点、学习美术的特点，经验水平与兴趣
C.活动内容是否得到家长的认可
D.教育内容要求能否兼顾群体需要和个体差异，使每个幼儿都能得到发展，都有成就感
A.幼儿社会性的发展主要是通过系统上课进行的
B.幼儿社会态度和社会情感的培养应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中
C.幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等,其社会学习的重要途径
D.社会学习是一个漫长的积累过程，需要幼儿园、家庭和社会密切合作,协调一致
A.美术欣赏
B.摄影
C.绘画
D.手工
A.开展一次全员警示教育
B.开展一次全员规章制度学习
C.开展一次全员学习《员工廉洁从业行为规定》、《员工行为管理办法》
D.开展一次全体党员廉洁承诺
A.小区健康增进以小区为单位;以小区人群为教育对象
B.通过小区健康增进减少当地区的发病率和死亡率，提高人民的生活质量和文明程度
C.健康增进以增进居民健康为目的
D.健康增进是有组织、有计划、有评价的活动
A.订阅或购买用于开展党员教育的报刊、资料、音像制品和设备
B.表彰先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者
C.补助生活困难的党员
D.补助遭受严重自然灾害的党员和修繕因灾受损的基层党员教育设施
A.订阅或购买用于开展党员教育的报刊、资料、音像制品和设备
B.表彰先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者
C.补助生活困难的党员
D.补助遭受严重自然灾害的党员和修缮因灾受损的基层党员教育设施
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
