题目内容
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[单选题]
在关于文艺复兴运动的探究课上，同学们一致认为文艺复兴的实质体现在“兴”上，那么，“兴”是指（）
A.古希腊、罗马文化的复兴
B.资产阶级文化的兴起
C.封建文化的兴盛
D.神学的复兴
答案
B、资产阶级文化的兴起
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A.古希腊、罗马文化的复兴
B.资产阶级文化的兴起
C.封建文化的兴盛
D.神学的复兴
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B、资产阶级文化的兴起
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B.洋务运动客观上刺激了中国民族资本主义的产生和发展
C.辛亥革命结束了封建君主专制制度
D.戊戌变法的目的是为了推翻清朝统治，在中国建立资本主义制度
A.班主任工作
B.课外校外活动
C.社会实践活动
D.学科教学
A.23.5°
B.66.5°
C.45°
D.90°
A.并不是所有的问题通过一次探究就能得到正确的结论
B.假设是对问题结果的预测，不一定与结论一致
C.探究实验重复多次后，必能获得正确的结果
D.在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思
A.安第斯山区鱼虾刺身是料理中的珍品
B.东非草原上的马赛人喜欢吃各种野生动物
C.中亚以色列的椰枣不仅可口且营养价值高
D.在越南当地能品尝到各式各样的米制食品
A.刘老师在语文课上讲苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》时，对赤壁之战的历史和周瑜的人物形象也进行了讲解，同学们很受启发
B.李老师在历史课上讲抗金英雄岳飞时，高度赞扬了岳飞的爱国主义精神，使同学们受到了感染
C.王老师在化学课上讲到元素周期表中的镭元素时，向学生介绍了元素发现者居里夫人献身科学的事迹，使同学深受教育
D.赵老师在地理课上讲到山西的风土民情时，对黄土高原的形成和黄河的发源进行了讲解，使学生们对我国北方的自然条件有了更深的了解
A.测量对角线是否相互平分
B.测量两组对边是否分别相等
C.测量对角线是否垂直
D.测量其内角是否有三个直角
A.归属动机
B.成就动机
C.学习动机
D.权力动机
A.在边能闻到花香，是由于分子不停地做无规则运动
B.三峡的船闸是利用阿基米德原理工作的
C.大坝放水时，听到震耳欲的水声是由音调高造成的
D.船上的声呐设备利用次声波工作
