课程中我们介绍了一个评判广告的“坐标系”,分别用横纵轴代表“对错”和“好坏”,用这样的标准评判广告时,以下哪些说法是错的()
A.好和对,做到任何一个,就有可能是好广告
B.坐标系每个区间里的广告都有道理,都有可能是好广告
C.先看好坏,再看对错
D.对最重要,对的广告就不可能是坏的
D、对最重要,对的广告就不可能是坏的
A.好和对,做到任何一个,就有可能是好广告
B.坐标系每个区间里的广告都有道理,都有可能是好广告
C.先看好坏,再看对错
D.对最重要,对的广告就不可能是坏的
D、对最重要,对的广告就不可能是坏的
Ta-1套餐,并决定采取电话营销的方式进行销售。以下是小张进行电话营销的记录片断。
小张:“我是电信公司的。”
客户:“哦,你是不是前两天来推销无线商务电话的,你什么时候把话机送来?”
小张:“无线商务电话?没有啊,我是中国电信的,我们新出来一个商务领航套餐,挺优惠
的,你要不要。”
客户:“什么优惠?你不会是骗子吧。”
小张:“我没有骗你,我真的是中国电信的。”
客户:“现在骗子太多了,我怎么相信你。”
小张:“那好吧,什么时候我到你店里来,你就相信我了。再见!”
问题:
1.请指出客户经理小张在本次电话拜访中有何不妥?
2.简单介绍一下商务领航通信版Ta-1套餐?
A.特点和作用
B.未来
C.生活
D.医学
A.(1)首先要告诉客人我们的菜品可以点半分
B.(2)如果是2位顾客建议客人都点半分,这样可以多点几种菜品,一般2位吃8个左右半分的菜品就可以了
C.(3)要给客人介绍一下我们近期的新品、门店特色菜以及畅销菜拼
D.(4)要给客人演示一下如何点菜
E.(5)要帮助顾客下单
A.①②④
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
A.科技创新是当代中国最鲜明的特色
B.维护与保障了中小学学生受教育权
C.我国大力实施科教兴国战略
D.科技改变了我们的学习方式
A.授权留责
B.授权重复
C.授权模糊
D.授权失控
A.跟家长说是孩子自己的问题,你看他们班上的宋爽托福就考了115分啊
B.切实客观地分析学生的问题,但也要知会家长,托福提升并不是平均的进展,需要量变的积累才能达成质变
C.有一点心虚,先顺着家长说
D.认为家长有点无理取闹,无法沟通,把家长拉黑