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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

在某种等值设计之下采集得到两测验的分数,并求得x测验分布的平均数与标准差分别为66.44和12.98,y测验分布的平均数与标准差分别为58.60和13.05.请求出等值转换公式,并以转换表的形式列出x测验分数为45、60、75和90时对应的y测验分数。(结果保留两位小数)。

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第1题
()是指独立于测验内容的反响倾向,即由于每个人答复以下问题的习惯不同,而是能力一样的被试得到不同的分数。

A.应试动机

B.焦虑倾向

C.反响定势

D.应试技巧

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第2题
计算被试在新旧两个同类测验上的分数之间的相关,如果相关高,则说明两个测验所测的是相同的特质,这种确定构思效度的方法称为()效度。
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第3题
导出分数的特点()。

A.与原始分数等值

B.具有意义

C.等单位

D.拥有参照点

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第4题
通过考察测验,可以对测验的难度作出直观检验()。

A.分数的分布

B.项目的难度

C.分测验的多少

D.项目的区分

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第5题
在检查液压油或机油时,停放于平坦路面,熄火,静1~2分钟。油位应在两标记线()。

A.之上

B.之间

C.之下

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第6题
针对管理层凌驾于控制之上的风险,审计人员在设计和实施审计程序,以测试日常会计核算过程中作出的会计分录以及为编制财务报表作出的调整分录是否适当时,应当采取的措施不包括()。

A.选择测试日常会计核算过程中做出的会计分录或调整分录

B.管理层是否更强调需要采用某种特定的会计处理方式,而不强调交易的经济实质

C.询问被审计单位内部参与财务报表过程的人员是否注意到在编制会计分录或调整分录时存在不恰当或异常活动

D.评价被审计单位对日常会计分录及财务报表编制过程中的调整分录的控制,并确定其是否得到执行

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第7题
各种估计信度的方法都是对测验的一致性进行估计,但由于误差来源不同,它们研究的侧面各不相同,说明的是信度的不同方面。其中,再测信度可用来估计(),复本信度可用来估计(),等值稳定性系数可用来估计(),内部一致性系数可用来估计测验跨项目或两个分测验之间的一致性,评分者信度可用来估计测验跨评分者的一致性。
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第8题
如果我们想使我们的所测验到的心理特质的分数分布呈正态,我们考虑难度选择项目时,应使项目的难度分布也呈正态分布。()
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第9题
1920年北京高等师范学校和南京高等师范学校建立了我国最早的两所心理实验室,廖世承和陈鹤琴在南京高师开设测验课,并用心理测验试测投考该校的学生,这便是我国正式开始的科学心理测试。()
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第10题
美国心理学家吉赛利提出了如何找出干涉变量的一套方法,它们是()。

A.用回归方程求得每一个人的预测效标分数,将该分数与实际效标分数相比较,获得差异分数D,如果D的绝对指很大,说明测验中可能存在干涉变量

B.根据样本团体的组成分析,找出对照组,分别计算效度,从而找出干涉变量

C.对于预测团体,根据某些意见的干涉变量将其区分为预测性高和预测性低的两个亚团体对于预测性高的团体,获得测验效度就会有所提高

D.兴趣就是干涉变量,去掉对兴趣的研究

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第11题
下列描述正确的是()。

A.随机抽取若干分测验试卷,有两位评分者按评分标准分别给分,然后再根据每份测验试卷的两个分数计算相关,即得评分者信度

B.所有题目看起来好像测量同一特质,但相关很低,或为负相关,则测验为异质

C.认得多说心理特征如智力、性格、兴趣等具有相对的稳定性,间隔一段时间不会有太大的变化

D.不同的信度反映测验误差的不同来源

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