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第5题
下列哪项不是教学查房的目的?()
A.提高住院医师采集病史、体征、辅助检查等临床信息的能力
B.提高住院医师掌握相关疾病的特点
C.提升住培学员手术技能
D.指导住院医师掌握规范化的临床思维方法
E.培养住院医师的医学人文素养
第6题
下面说法正确的是（）
A．六年级的暑秋课程是对小学五年所学知识的梳 理、整合、提升，帮助学员们在小学的收官阶段做 好冲刺B．课程中的几何模块侧重曲线形图形，从直线到曲线，从平面图形到立体图形，这种多样性的设计能够激发学习兴趣，培养了创新能力C．为了提高学生对基础知识的理解和基本技能的形成，课程设有应用型模块，贴近现实又高于现实的经济、行程问题，既解决我们生活中的问题，又培养分析问题的能力，进一步让学员们感受到数学来源于生活又高于生活的美D．学习本课程查缺补漏的同时，为未来的学习打下坚实的基础
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第7题
教师在教学门诊中的教学责任哪项最全面?()
A.融入思政内涵，坚持立德树人的根本任务，发挥教学门诊的育人功能
B.展示完整的诊疗过程、沟通技巧和职业风采
C.指导住院医师独立接诊、规范书写门诊病历
D.融入思政、培养住院医师“以患者为中心的医疗服务理念、学习独立接诊、达到胜任常规门]诊的能力”
E.提高住院医师医患人际交往、沟通能力，学习对患者的连续管理
第11题
《安全生产法》规定，生产经营单位使用被派遣劳动者的，应当将被派遣劳动者纳入本单位从业人员()，对被派遣劳动者进行岗位安全操作规程和安全操作技能的教育和培训。
A.专业管理
B.合并管理
C.独立管理
D.统一管理
