题目内容
（请给出正确答案）
A.根据资源的存在方式，课程资源可分为显性课程资源和隐性课程资源
B.根据资源的空间来源，课程资源可分为校内课程资源和校外课程资源
C.根据资源的物理特性和呈现方式，课程资源可分为文字资源、实物资源、活动资源和信息化资源
D.根据资源的属性，课程资源可分为素材性课程资源和条件性课程资源
答案
D、根据资源的属性，课程资源可分为素材性课程资源和条件性课程资源
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A.组建计算机网络的目的是实现局域网的互联
B.联入网络的所有计算机都必须使用同样的操作系统
C.网络必须采用一个具有全局资源调度能力的分布操作系统
D.互联的计算机是分布在不同地理位置的多台独立的自治计算机系统
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A.它是跨学科实践课程
B.它是动态开放性课程
C.它是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必需课程
D.综合实践课程中小学平均每周不少于2课时
A.课程的组织应心理学化
B.课程应该给学生提供分化的、有组织的经验，即知识
C.课程应围绕当代重大社会问题来组织
D.课程设置首先要考虑国家和民族的利益
A.固有属性——经验课程——强调逻辑顺序
B.内容的组织方式——分科课程——较短时间内进行系统学习
C.课程设置实施的要求——选修课程——适应学生的个性差异
D.课程设计、开发和管理主体——国家课程——国民的共同基本素质
A.被誉为现代课程评价之父
B.其代表著作是《课程与教学的基本原理》
C.提出泰勒原理，可概括为目标、内容、方法、评价四个方面
D.倡导目标课程设计的模式，强调过程本身的教育价值
A.6年级寒春学习以四大模块的复习为主
B.3年级暑秋课程【图形与几何】模块内容比较少
C.2年级寒春的课程包含了列方程解应用题
D.5年级的暑秋课程会包含牛吃草问题
A.卓越班和名校A班暑期课没有区别
B.名校A班和名校B班冲刺课没有区别
C.名校B 班和火箭班专业课没有区别
D.四个班型基础课没有区别
A.Adler延续潜意识的概念，认为个人生活型态深受其影响
B.Adler是倡导主观心理学者，聚焦于个人的主观现实
C.Adler是以现象学取向观点，关照个人内在世界的学者
D.Adler是采用系统取向从事家庭治疗工作的学者
