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[主观题]

试运用现代教育思想的观点,谈一谈你对下述案例材料的看法。[案例材料]富家的"吃苦教育&q

试运用现代教育思想的观点,谈一谈你对下述案例材料的看法。

[案例材料]

富家的"吃苦教育"需求

早报讯(记者李某某实习生陈某某)昨日上午,记者从某镇中学了解到,今年开学以来,某省会城市有6个富有家庭将子女从城内学校转到了他们那里"受苦"锻炼,想借此改掉这些娃娃迷恋游戏、讲粗话、盲目攀比的坏毛病。该镇中学校长苏某某介绍,该校距中心城镇有30公里,是本区距该省会城市最远的一个乡镇。学校虽然教学质量不错,但小镇经济条件一般,没有一家网吧,学校附近也没有台球室、OK 厅等娱乐场所。令记者疑惑的是:这种新奇的教育方式真能根除不良习性,从而让"问题"孩子脱胎换骨吗?

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A.君权神授思想

B.人文主义思想

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B.语言跟着思想情感走,你不肯用俗滥的语言,自然也就不肯用俗滥的思想情感

C.联想起于习惯,习惯老是欢喜走熟路

D.熟路引诱性最大,人们对它的抵抗力最低,一人走过,人人就都跟着走

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第9题
道尔顿的原子学说曾经起了很大作用。他的学说中,包含下述三个论点:①原子是不能再分的粒子;②同种元素的原子的各种性质和质量都相同;③原子是微小的实心球体。从现在的观点看,你认为这三个论点中,不确切的是()

A.只有③

B.只有①③

C.只有②③

D.①②③

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第10题
关于品质意识理念的思想解读,正确的是()

A.如果你接受事情总会出错的观点,那么问题一定会出现

B.绝大多数管理者和工人的思想意识决定了生产作业的状况

C.预防重于治疗

D.1%的不良,不会有什么影响

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第11题
学生被教师赶出教室案

【案例简介】

某中学初二(1)班学生薛某,因平时学习成绩不太好,上课总是不遵守纪律,老师们都不太喜欢他,尤其是教语文的刘老师。这天,语文讨论课上,刘老师让同学们自由发言进行争论。薛某起身回答问题时,由于他的观点与老师的观点不一致,因此刘老师很不高兴,并用刻薄的语言训斥薛某,说他“笨得像猪”。薛某听了以后很不服气,就顶了刘老师一句,说“你才像呢”。刘老师一气之下就把薛某赶出了教室,并说,“既然我像猪,以后你就不要再来上我的课了!”。

试分析:

(1)本案中的涉案主体主要有哪些?

(2)当事人违反了什么法律应当承担什么法律责任?

(3)本案对我们有哪些启示?

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