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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

哪些目标是5至6岁幼儿关心尊重他人的目标内容()

A.能有礼貌的与人交往

B.能关注别人的情绪和需要并给予力所能及的帮助

C.尊重为大家提供服务的人珍惜他们的劳动成果,接纳和尊重与自己生活方式或习惯不同的人

D.知道父母的职业能体会到父母为养育自己所付出的辛劳

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第1题
积极心理健康包括下哪些选项()

A.智力正常

B.人格完整

C.尊重自己与他人

D.人际关系良好

E.与学生年龄心理特征相适应

F.追求目标可取

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第2题
《3~6岁儿童学习与发展指南》(简称《指南》)通过提出3~6岁各年龄儿童学习与发展目标和相应的(),帮助幼儿园教师和家长了解3~6岁幼儿学习与发展的和(),建立对幼儿发展的(),实施科学的保育和教育,让幼儿度过快乐有意义的童年。
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第3题
D2397 “能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思。”这是()的发展目标

A.3~4岁

B.4~5岁

C.5~6岁

D.3~6岁

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第4题
幼儿园常设活动区中,建构区的区域设置目标不包括()

A.促进幼儿与他人合作能力的发展

B.促进幼儿表达能力的发展

C.发展幼儿的空间知觉

D.发展幼儿竞争能力

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第5题
以下哪些属于5~6岁幼儿动作发展建议()

A.能以手脚并用的方式安全地爬攀登架、网等

B.能助跑跨跳过一定距离,或助跑跨跳过一定高度的物体

C.能连续跳绳

D.能连续自抛自接球

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第6题
美好的集体充满了关怀与友爱,在集体生活中,人与人之间应()

A.友善相待,关心彼此

B.礼让他人,乐于分享

C.相互包容和理解

D.平等尊重

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第7题
5—6岁幼儿能用数字、图画、图标或其他符号记录()
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第8题
培养幼儿“具有良好的生活与卫生习惯”的目标中,哪些是属于中班4-5岁的内容()

A.在提醒下,按时睡觉和起床,并能坚持午睡

B.每天按时午睡,并能坚持午睡

C.养成每天按时睡觉和起床的习惯

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第9题
以下说法不正确的是()

A.《指南》指出5~6岁幼儿能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时左右

B.3~4岁幼儿能单手将沙包向前投掷3米左右

C.日常生活中鼓励幼儿多坐车,少走路

D.5~6岁幼儿能单手将沙包向前投掷5米左右

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第10题
蓝色特质的管理者具有哪些特征?()

A.目标意识极强

B.行动迅速果断

C.敢于决策

D.不顾及他人感受

E.做事精确细致

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第11题
()2.5—6岁幼儿能通过实物操作或其它方法进行__以内的加减运算

A.5

B.8

C.10

D.15

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