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[主观题]

思维联想活动量和速度方面的障碍不包括A、思维松弛B、思维贫乏C、思维迟缓D、病理性赘述E、思维奔逸

思维联想活动量和速度方面的障碍不包括

A、思维松弛

B、思维贫乏

C、思维迟缓

D、病理性赘述

E、思维奔逸

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第1题
思维奔逸是一种()障碍。A.思维内容B.思维逻辑C.思维联想D.思维定势

思维奔逸是一种()障碍。

A.思维内容

B.思维逻辑

C.思维联想

D.思维定势

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第2题
紧急情况下,乘客由于紧张,思维方面的不良影响不包括()。

A.理性考虑应对措施

B.极端的焦虑和恐惧

C.不相信灾难即将发生

D.对危险的迹象难以置信

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第3题
逻辑倒错属于()

A.思维联想障碍

B.思维逻辑障碍

C.思维内容障碍

D.其他心理思维障碍

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第4题
智力障碍老年人思维训练可以设计有趣的智力游戏,如按图纸搭积木可以训练老年人的逻辑联想能力。()
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第5题
思维奔逸的患者思维联想数量增多,速度加快,内容丰富。()
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第6题
下列关于双相障碍描述正确的是()

A.思维联想加快,出现音联意联

B.躁狂发作的同时可伴有抑郁症状

C.患者有自知力

D.抑郁发生时可能出现意识障碍

E.时而情绪低落,时而躁狂

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第7题
智力障碍老年人认知训练的方法,不包括()。

A.记忆和注意力训练

B.思维训练

C.计算训练

D.社会适应能力训练

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第8题
()指感知、思维、情绪、意志和行为等多方面的障碍,以精神活动的不协调和脱离现实为特征。

A.神经症

B.精神分裂症

C.心境障碍性

D.心理障碍

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第9题
该病的临床表现不包括()。

A.记忆障碍:近期记忆与远期记忆受损

B.定向力障碍

C.计算力受损

D.思维破裂

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第10题
小枫在上体育课时,遇到了下列一些场景,并由此联想到学过的物理知识,下列联想错误的是()

A.跳远助跑利用了速度越快,惯性越大的知识

B.引体向上时手搓镁粉利用了增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的知识

C.踢足球时利用了力能够改变物体运动状态的知识

D.游泳时利用浮体和物体间力的作用是相互的知识

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第11题
人的感知、记忆、想象、思维等认识过程方面的个别差异,即认知的态度和活动方式上的差异,称为()

A.性格的意志特征

B.性格的态度特征

C.性格的理智特征

D.性格的情绪特征

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