某小组在实验室研究一种有机物,按顺序采取以下步骤确定其结构,采用的方法不正确的是()
A.利用沸点不同蒸馏提纯该有机物
B.利用核磁共振氢谱确定该有机物的相对分子质量为46
C.利用燃烧法确定该有机物的实验式为C2H6O
D.利用红外光谱图确定该有机物分子中含O—H键
B、利用核磁共振氢谱确定该有机物的相对分子质量为46
A.利用沸点不同蒸馏提纯该有机物
B.利用核磁共振氢谱确定该有机物的相对分子质量为46
C.利用燃烧法确定该有机物的实验式为C2H6O
D.利用红外光谱图确定该有机物分子中含O—H键
B、利用核磁共振氢谱确定该有机物的相对分子质量为46
某课外研究小组,用含有较多杂质的铜粉,通过不同的化学反应制取胆矾其设计的实验过程为:
问题一、杂铜中含有大量的有机物,可采用灼烧的方法除去有机物,灼烧时将铜粉置于()内(用以下所给仪器的编号填入,下同),取用该仪器应使用(),灼烧完成后该仪器应放在()上冷却,不能直接放在桌面上。
所用仪器:
a蒸发皿
b坩埚
c石棉网
d外表皿
e坩埚钳
f试管夹
问题二、杂铜经灼烧后得到的产物是氧化铜及少量铜的混合物,用以制取胆矾。灼烧后含有少量铜的可能原因是()。
a灼烧过程中部分氧化铜被复原
b灼烧不充分铜未被完全氧化
c氧化铜在加热过程中分解生成铜
d该条件下铜无法被氧气氧化
问题三、通过途径II实现用粗制氧化铜制取胆矾,必须进行的实验操作步骤:酸溶、加热通氧气、()、()、冷却结晶、()、自然干燥。
问题四、由粗制氧化铜通过两种途径制取胆矾,与途径I相比,途径II有明显的两个优点是:()、()。
问题五、途径II反应的化学方程式为:()。
A.小组合作学习
B.两个平行班
C.某教师
D.学生学习效果
A.行星的质量
B.行星的半径
C.行星的平均密度
D.行星表面的重力加速度
A.甲、乙、丙
B.甲、丙、乙
C.乙、甲、丙
D.丙、甲、乙
A.技术管理小组
B.医疗咨询服务小组
C.质量管理小组
D.绩效管理小组
A.可以选择患红绿色盲的家庭作为调查对象
B.可以随机选取一部分样本进行调查
C.可以先以小组为单位进行调查,最后进行汇总
D.可以用数学统计的方法对调查结果进行整理和分析
A.研究表明,火山爆发时地下岩浆喷出地面,与空气接触产生氧化反应,引起局部温度升高
B.火山爆发能够够抑制某种分机物的细菌。其分解的有机物中含有甲烷。甲烷是一种可燃性气体,可产生热能
C.火山喷发会带来大规模的酸雨,酸雨能够在短期内降低火山区气温,但同时也引了了农作物的虫害
D.研究发现,随着全球逐渐变暖,火山喷发的频率越来越低
E.研究发现火山喷发物质——二氧化硫可与大气物质形成水粒并将阳光反射,减少对地面的热辐射,延缓全球变暖