人在认识周围世界的过程中,个体对世界的知觉、理解和思考的方式,也即心理活动的结构和组织,皮亚杰将其称为()
A.样式
B.图式
C.范式
D.模式
B、图式
A.样式
B.图式
C.范式
D.模式
B、图式
A.都重视对自身的反省
B.都认为心是世界本原
C.都体现民本主义主张
D.都反映个人主义思想
A.集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上,我们展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我
B.人与人之间的差异是我们发展和完善个性的重要的学习资源
C.实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能
D.在集体中能不断认识和完善自我
E.在集体生活中不能有自己的个性
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
A.治疗过程中,治疗师会与当事人探讨导致他们不能选择的原因
B.若以车轮来比喻,个体的行动和思考属于前轮
C.治疗者是一位可以让当事人愿意让他进入其「优质世界」的人
D.个体的行为皆源于内在的动机及自己的选择
A.集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上,我们展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我
B.包容他人的不同,学习他人的优点,能够帮助我们完善个性
C.积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富
D.集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力
E.集体是个人的依靠,个人的成长离不开集体
A.治疗过程中,治疗师会与当事人探讨导致他们不能选择的原因
B.若以车轮来比喻,个体的行动和思考属于前轮
C.治疗者是一位可以让当事人愿意让他进入其「优质世界」(qualityworld)的人
D.个体的行为皆源于内在的动机及自己的选择
A.劳动者在工作中所患的疾病
B.企业、事业单位和个体经济组织等用人单位的劳动者在职业活动中,因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害因素而引起的疾病
C.工人在劳动过程中因接触粉尘、有毒、有害物质而引起的疾病
D.劳动者从事重体力劳动导致的疾病