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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

OSCE考试形式对您今后的临床工作是否有帮助(请予以说明)()

A.是

B.—般

C.否

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第1题
您是否对单招和对口升学的考试有信息()
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第2题
效果评价--你认为这种形式的考试是否公平()

A.非常公平

B.很公平

C.公平

D.一般(您的建议:)

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第3题
当您转岗到其他部门工作时,您必须重新接受该部门的岗前安全交底培训,并经考试验证合格后方可接手岗位工作。您是否已知晓本规定()
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第4题
对OSTE的叙述何者非()

A.是一种评量工具

B.类似OSCE

C.评量对象为临床教师

D.可运用於临床上实务照护时

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第5题
您认为此次培训对您的工作是否有帮助()

A.有很大帮助

B.有一定帮助

C.一般帮助

D.很少

E.几乎没有

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第6题
您过去是否有接受过专门的培训?如果有的话,接受过的培训对您的工作有帮助吗?
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第7题
最近您注意到您的一位下属梁先生的表现有问题。他对什么事都表现出“无所谓”的态度。每样工作都非要在你不断督促下才能勉强完成。您刚交代给他一项重要任务,但又有点怀疑他是否有足够的能力去完成。请问您作为梁先生的直接领导,最正确的领导方式应该是()

A.S2

B.S4

C.S1

D.S3

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第8题
您的强迫思维对社交、学业成就或工作能力有多大妨碍(假如目前没有工作,则强迫思维对每天日常活动的妨碍有多大回答此题时,请想是否有任何事情因为强迫思维而不去做或较少做)()

A.0=不受妨碍

B.1=轻微稍微妨碍社交或工作活动,但整体表现并无大碍

C.2=中度确实妨碍社交或工作活动,但仍可应付

D.3=重度导致社交或工作表现的障碍

E.4=极度无能力应付社交或工作

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第9题
下面哪项不属于形成性评价工具()

A.Min-CEX评估

B.DirectObservationofProceduralSkills(DOPS)评估

C.SOAP病例汇报评价

D.360度评估反馈

E.客观结构化临床测验(OSCE)

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第10题
您认为怎样才可以减少考试作弊的现象发生()

A.加强诚信教育,加大作弊的惩罚力度

B.改革考试方式,考核形式多样化

C.加强考务管理,严格监考制度

D.加强教学改革,激发学生兴趣

E.降低考试难度,减量提质

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第11题
您是否有海外留学、居住或外企工作的经历()
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