讲者提到利用信息化手段将国家系列教学活动指南在该院落地实施,不包括哪项?()
A.将指南的各类规范评分表嵌入医院系统后台
B.在信息系统中将日常评价用表与国家标准统一
C.在信息系统中,实现了学生工作量的提取与ICD编码和手术操作编码匹配,真实提取数据
D.在信息系统中将餐导专家用表与国家标准统一
E.在信息系统中将学员反馈用表与国家标准统一
A.将指南的各类规范评分表嵌入医院系统后台
B.在信息系统中将日常评价用表与国家标准统一
C.在信息系统中,实现了学生工作量的提取与ICD编码和手术操作编码匹配,真实提取数据
D.在信息系统中将餐导专家用表与国家标准统一
E.在信息系统中将学员反馈用表与国家标准统一
A.教学秘书定期抽查学员手册,了解其技能操作的完成率
B.指导老师勤于思考认真设计并开展每项教学活动
C.基地主任/教学主任定期组织教学小组对指导老师进行教学质量的评价
D.培训质量主要由基地主任负责
E.基地主任和教学主任要做好各类考核成绩的对比,做好奖惩
A.党务公开
B.拓宽监督渠道
C.舆论监督
D.政务公开
A.充分发挥专家专业指导作用
B.提升质量和同质管理需求
C.减轻培训基地对住院医师的管理职责
D.开展教学交流提升教学水平
E.促进评价公正高效
A.一张报表
B.一次申报
C.一次缴款
D.一张凭证
A.在公共机构中增加太阳能光伏和光热应用
B.在公共机构中进一步大力推广节能技术、节水器具的应用。
C.大力推进公共机构采暖“煤改气”,不管有没有条件,都要改为燃气锅炉集中供热
D.利用手机APP等信息化手段让公共机构管理者对实际能源消耗量实时掌控
A.全面开展培训基地评估与督导工作,评价基地过程管理,督促基地找差距,抓落实,严整改,提出准入退出建议
B.定期开展专业骨干师资培训
C.及时解读国家和省相关文件
D.与时俱进,组织学习教学指南和新标准
E.定期开展管理人员培训
A.既符合教师目前的教学水平,又有一定的挑战性
B.既适合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性
C.既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展
D.既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野。
A.“微课”是指为使学习者自主学习获得最佳效果,经过精心的信息化教学设计,以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动
B.微课的核心组成内容是课堂教学视频,同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源,它们以一定的组织关系和呈现方式共同营造了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”
C.微课的形式是课堂授课,目的是效果最佳,设计是精心的信息化教学设计,形式是流媒体,内容是某个知识点或教学环节,时间是简短的,本质是完整的教学活动。因此,对于老师而言,最关键的是要从教师的角度去制作,要体现以教师为本的教学思想
D.微课既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源,又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。微课不仅适合于移动学习时代知识的传播,也适合学习者个性化、深度学习的需求