题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
在课程标准里要填写教学实施建议，以下哪一项不是属于教学实施建议（）
A.对授课教师的建议
B.对教学场地及设备的建议
C.对该课程所需教学资料的建议
D.对该课程教学组织的建议
E.对学生基础的建议
暂无答案
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D.适当的问卷调查、课下作业，了解学生对该学科的教师授课方式的建议，了解学生在该学科的知识储备等情况
A.基于物理学科核心素养确定教学的目标和内容
B.在教学设计和教学实施过程中重视情境的创设
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D.通过问题解决促进物理学科素养的达成
A.立足核心素养，彰显教学目标以文化人的育人导向
B.体现语文学习任务群特点，整体规划学习内容
C.创设真实而富有意义的学习意境，凸显语文学习的实践性
D.关注互联网时代语文生活的变化，探索语文教与学方式的变革
A.阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话，是思想碰撞和心灵交流的动态过程
B.可通过多种途径帮助学生阅读和鉴赏，如加强诗文的诵读，在诵读中感受和体验作品的意境和形象，得到精神陶冶和审美愉悦；采用多媒体教学辅助手段，帮助学生感受和理解作品
C.写作是运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作教学应着重培养学生的观察能力、想像能力和表达能力，重视发展学生的思维能力，发展创造性思维
D.良好的口语交际能力是现代公民的重要素养。口语交际是在一定的语言情境中相互传递信息、分享信息的过程，是人与人之间交流和沟通的基本手段
A.关注一些教育学理论，看一些课例
B.学习老教师的教学做法
C.完全遵循学生给教师提出的意见或建议
D.按照教导处的要求进行教学实施
A.依据美术教师自身的专业特长、创造性的开发个性的美术课程
B.根据学生、学校和当地的特点，对教学内容进行选择，改变和再创造
C.灵活利用当地自文化然和文化资源，积极开发校本课程
D.联系当地自然和文化特色，创造性的使用美术教科书
