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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

在德育过程中，利用和创造一切富有教育意义的情境，潜移默化的培养学生的品德的方法是（）

A.自我修养法

B.陶冶教育法

C.榜样示范法

D.说服教育法

答案

B、陶冶教育法

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第1题

陶冶教育法是教师利用环境和自身教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的德育方法，以下不是陶冶教育法的方式有（）

A.环境陶冶

B.人格陶冶

C.艺术陶冶

D.科学知识陶冶

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第2题

团费的主要使用范围是什么（）

A.举办富有教育意义的团日活动

B.团干部培训

C.团内聚餐

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第3题

下面关于德育过程的说法错误的是（）

A.无论是班主任德育还是学科德育，为学生提供的活动与交往必须是教育性的

B.所谓自我教育就是在教育者的指导下，由学生自己教育自己，自己认识自己的错误

C.在教育过程中，希望立竿见影一蹴而就，这些都是不符合德育过程的规律的

D.外在道德要求与学生原有的品德水平之间的矛盾是德育过程中最基本的矛盾，也是决定德育过程的最基本矛盾

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第4题

教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）方法

A.指导自我教育法

B.榜样示范法多

C.实际锻炼法

D.陶冶教育法

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第5题

德育过程中体现马克思“一分为二”辩证法和认识论的德育原则是（）

A.依靠积极因素，克服消极因素

B.理论与实践相联系

C.集体教育和个别教育相结合

D.尊重学生与严格要求学生相结合

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第6题

教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）

A.自我修养指导法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.情感陶冶法

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第7题

人类社会创造了各种文明，既有古代的中华文明，希腊文明，罗马文明等，也有现在的亚洲文明，非洲文明，欧洲文明等。下列错误认识的是（）

A.我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果

B.对于各种文明，我们要生搬硬套，削足适履

C.文明是世界各国各民族对人类做出的贡献

D.文明包含着人类在认识世界、改造世界的过程中积累的宝贵经验

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第8题

企业在发展过程中履行社会责任的意义不包括（）

A.企业是在价值创造过程中履行社会责任

B.履行社会责任可以提高企业经济效益

C.履行社会责任可以实现企业可持续发展

D.履行社会责任是政府的强制要求

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第9题

尽管早期月球基地的概念富有艺术想象力，但实际将受到现实条件的约束限制，毕竟到月球旅行成本非常昂贵。太空负载越重，所需燃料就越多，相应的成本也越高。利用月球现有资源建造一个生活空间是具有意义的，有可能使用熔岩管，在月球早期火山活动形成的隧道作为避难所，获取月球表面之下的冰冻水资源。但一个更加直接的计划是利用月球风化层（一种类似于地球火山沙的细黑玄武岩沙）建造一个栖息地。下列说法不符合文意的一项是（）

A.在月球建造基地的想法由来已久

B.从地球到月球的旅行成本非常高

C.通过地球现有资源建造月球基地才有意义

D.利用月球风化层建造月球基地具有可行性

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第10题

中国共产党领导中国人民翻身求解放的过程中，始终把（）作为一切奋斗的出发点、着眼点和落脚点，积极创造为各族人民谋幸福的制度条件

A.实现各族人民共同利益

B.发展工人运动

C.共同守卫祖国边疆、共同创造美好生活

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第11题