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[单选题]

以下不是赫尔巴特教育思想的是（）

A.以伦理学和心理学作为教育学的理论基础

B.提出四阶段教学理论

C.教育性教学原

D.三中心论儿中心，经验中心，活动中心

答案

D、三中心论儿中心，经验中心，活动中心

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第1题

以下不是赫尔巴特教育思想的是（）

A.以伦理学和心理学作为放育学的理论基础

B.提出四阶段教学理论

C.教育性教学原

D.三中心论儿中心，经验中心，活动中心

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第2题

“生活即教育”是哪位教育家提出的育思想（）

A.杜威

B.赫尔巴特

C.蔡元培

D.陶行知

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第3题

集中阐释赫尔巴特教育思想的两本著作是（）

A.《普通教育学》

B.《论唯心主义通教育学的关系》

C.《论学校与生活的关系》

D.《教育学讲授纲要》

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第4题

下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有（）

A.教学过程中的四个阶段论

B.实科教育思想

C.教育性教学

D.自然主义教育

E.实用主义思想

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第5题

下列哪些人物的思想对赫尔巴特教育思想的形成产生过影响（）

A.莱布尼茨

B.洛克

C.佩斯泰洛齐

D.康德

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第6题

赫尔巴特的思想是建立在（）之上的

A.实践哲学

B.理论哲学

C.观念心理学

D.行为心理学

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第7题

赫尔巴特认为，影响性格形成的有很多，主要包括下列哪些（）

A.行动

B.思想范围

C.素质

D.生活方式

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第8题

提出“教育即生活，学校即社会，从做中学”的教育口号的是（）

A.康德

B.赫尔巴特

C.杜威

D.卢梭

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第9题

赫尔巴特认为，管理即是教育，管理的目的在于对儿童进行外部的领导，维持教学与教育的秩序，具有教育意义（）

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第10题

提倡自然主义教育，认为教育的任务应该使儿童“归于自然”的教育家是（）

A.洛克

B.夸美纽斯

C.卢梭

D.赫尔巴特

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第11题

提出“教育即生活”“教育即生长” “学校即社会”和“从做中学”观点的实用主义教育思想家是（）

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.陶行知

D.杜威

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