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更多“道德（或价值)教学评价的核心是（)。 A.教学方式方法教 B…”相关的问题
第4题
下列关于德育表述不正确的是（）
A.学生的思想内部矛盾是促进品德发展的直接动力
B.爱国主义教育在德育中处于核心地位
C.道德意志是道德情感与道德行为的基础
D.道德教育是教学生如何做人的教育
第5题
关于伦理学效果论叙述错误的是：()。
A.又称目的论
B.其功利论(又称功利主义)与公益论都属于效果论或目的论
C.功利论是主张以人们行为的功利效果作为道德价值之基础或基本评价标准
D.功利论又分为行为功利主义与规则功利主义
E.公益思想古已有之，功利论的产生和发展对公益论的形成起了推动作用，马克思伦理学与公益论的发展无关
第8题
赫尔巴特认为，教学的价值主要体现在以下哪几点（）
A.教学是经验与交际的补充，可以弥补人类经验的不系统性和片面性
B.教学可以使人类养成符合道德标准的同情品质
C.教学能够满足平衡的培养广泛的多方面兴趣的要求
D.教学可以促进人类的自我反思
第9题
医院的核心价值观念是（）
A.医院文化的实质和核心
B.医院全体同仁衷心认同和共有的价值观念
C.医院每个医务人员的价值取向、道德与人文关怀意识和对规律与秩序的尊重
D.医院核心竞争力不断创新的不竭动力
第10题
《普通高中美术课程标准（2017年版）》指出,（）是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力
A.教学目标
B.教学设计
C.学科教育理念
D.学科核心素养
第11题
不属于医德规范作用的是：()
A.医学道德准则体系中的构成主体
B.医学道德规范决定着医疗机构的价值取向
C.医德规范是实施医院管理的重要依据
D.医德规范是进行医学道德评价的直接尺度
E.医德规范是医学道德修养的主要内容
