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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

“我们都在努力奔跑,我们都是追梦人。在这个属于奋斗者的新时代,只要执着坚守、奋力逐梦,每一个人都可以成为“自己的英雄”。这给我们的人生启示是()①要脚踏实地,把人生目标转化为实际行动②坚持价值观的指引,在奉献社会中实现人生价值③要把个人的奋斗目标同国家与民族命运结合起来④要树立顽强拼搏的精神,在砥砺自我中走向成功

A.①④

B.①②

C.②③

D.③④

答案
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A、①④

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第1题
下列各句标点符号使用规范的一项是()

A.今天,我们学校七八年级都要去春游,我们要去欢乐谷玩一天

B.下课是我们最快乐的时候,很多同学都在看书、聊天、打闹

C.这里的山啊、水啊、树啊、草啊,都是我从小就熟悉的

D.东六宫大都作为古代艺术品的陈列馆,展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷等

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第2题
每年的4月23日为“世界读书日”。在这一天,全国各地都会开展丰富多彩的读书活动,伴随着活动的深入,读书学习越来越成为生活的新风尚。下列关于学习的表述,正确的是①学习就是接受和掌握 ②带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习③只要努力学习,就会拥有一切 ④学习点亮生命,伴随我们成长()

A.①②

B.①④

C.②③

D.②④

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第3题
我国在经济迅速发展的同时,也面临看病难、读书难、住房难等问题。这表明()

A.我们要正视发展中面临的问题

B.人们的物质与文化生活需求不切实际

C.国家所取得的每一项成就都是靠劳动换来的

D.中华民族伟大复兴的中国梦越来越接近现实

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第4题
下列句子中没有语病的一项是()

A.由于团省委的一系列关爱活动,使留守儿童感受到了人家庭的温暖

B.我们只要与自然和谐相处,才能保护好我们赖以生存的家园

C.我们应该刻苦学习,在追逐梦想的过程中为中国梦的实现而贡献力量

D.在旅游旺季到来之际,我市推广并通过了美丽乡村游的休闲旅游政策

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第5题
情绪可能激励我们努力向上,也可能让我们止步不前。下列能帮助我们合理调控情绪的正确观点是()(1)体念一些负面的感受可以丰富我们的人生阅历(2)面对不法侵害,我们反应毫无顾忌,及时反击(3)人人都有优点,我们要接纳不完美的自己(4)每个人都是情绪复杂多样的,常常难以琢磨(5)和父母进行冷静的沟通可以减少彼此间的冲突

A.(1)(2)(4)

B.(1)(3)(5)

C.(2)(3)(5)

D.(3)(4)(5)

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第6题
下列说法错误的一项是()

A.《海上日出》和《记金华的双龙洞》都是按照景物变化的顺序来写的

B.叶圣陶在《记金华的双龙洞》一文中详写了外洞和内洞之间的孔隙

C.习作例文《颐和园》的游览顺序是:长廊-万寿山-昆明湖-十七孔桥

D.从负着重荷似的,努力上升,终于冲破,完全跳出等几个短语,我们能感受到太阳跃出海面的艰辛和努力

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第7题
《左传》记载叔孙豹论不朽,认为立德、立功、立言,才是不朽,而“禄之大者,不可谓不朽”。材料启示我们()①人的价值就在于“立德、立功、立言” ②实现人生价值关键在于自身不断努力 ③实现人生价值应以正确名利观为指导 ④评价人的价值归根到底是看他的贡献

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第8题
一只蝴蝶在茧子中苦苦挣扎,想要冲破茧子,出来飞翔,可是它努力了一次又一次还是没有成功。这时,有人找来了一把剪刀,轻轻剪开了茧子,蝴蝶轻而易举地就出来了。可是它的翅膀却可怜地耷拉在肥胖的身体两侧,怎么也飞不起来。很快,那只蝴蝶就失去了生命。这告诉我们的哲理是()。

A.蝴蝶很容易死

B.人能够消灭规律

C.要尊重事物的规律性

D.人能够创造规律

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第9题
科学家爱因斯坦曾说:“我们吃别人种的粮食,穿别人缝的衣服,住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的……”这句话说明了()

A.人的生存和发展离不开社会

B.我们每个人只从社会中获得物质支持

C.个人可以脱离社会而存在

D.社会离不开个人

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第10题
长期以来,科学界普遍认为两栖类动物是由总鳍鱼进化而来。世界杰出女科学家、中科院张弥曼院士及其研究团队,运用化石还原技术研究了杨氏鱼的结构,认为古总鳍鱼是现代两栖类祖先的观点值得商榷。此后的泥盆纪、志留纪鱼化石考古发现,进一步证实了张弥曼院士质疑的合理性。这表明①科学实验活动是检验认识的真理性的唯一标准②在实践中检验和发展真理是我们不懈追求和永恒的使命③人的意识活动具有主动创造性④不同主体对同一客体的认识因社会地位的差异而各不相同()

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

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第11题
下列句子中成语使用正确的一项是()

A.学习和工作都是有趣味的,只要我们地吮吸着知识的营养

B.雾会使人产生(扑朔迷离)之感,雾像轻纱使人们的生活充满着浓厚的艺术气氛

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