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2001年颁布的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》将语文课程的性质定位为_____和_____的统

2001年颁布的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》将语文课程的性质定位为_____和_____的统一。

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第1题
以下关于义务教育语文课程学习任务群类型,叙述不正确的一项是:()。

A.拓展型学习任务群

B.发展型学习任务群

C.实践型学习任务群

D.基础型学习任务群

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第2题
()公布的《义务教育全日制小学、初级中学教学计划(初稿)》,第一次把课外活动正式列入总计划。

A.1985年

B.1986年

C.1988年

D.1993年

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第3题
()文件的颁布,以分科形式存在的小学语文课程已初见端倪。

A.《奏定学堂章程》

B.《钦定学堂章程》

C.《奏定女子小学堂章程》

D.《小学校教则及课程表》

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第4题
根据《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》的要求,初中阶段学生课外阅读总量应不少于()。

A.260万字

B.300万字

C.360万字

D.400万字

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第5题
对语文教学目的表述最为全面、最准确的大纲是()

A.1992年《义务教育大纲》

B.1978年《全日制十年制学校小学语文教学大纲》

C.1963年《全日制小学语文教学大纲(草案)》

D.1956年《小学语文教学大纲》

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第6题
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》在“阅读”方面规定,初中毕业生课外阅读总量应不少于()。

A.260万字

B.360万字

C.560万字

D.860万字

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第7题
下列关于《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》第三学段学生默读速度不少于多少,正确的一项是()

A.不少于 100 字每分钟

B.不少于 200 字每分钟

C.不少于 300 字每分钟

D.不少于 500 字每分钟

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第8题
《全日制义务教育美术课程标准》根据学生学习方式划分为以下()

A.造型表现 设计应用 欣赏评述 综合探索

B.造型应用 欣赏探索 综合应用 探索评述

C.设计应用 评述探索 综合应用 设计探索

D.造型表现 水机评述 综合探索 欣赏探索

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第9题
题1::《义务教育小学科学课程标准》的颁布年份是()

A.2003年

B.2011年

C.2017年

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第10题
简述2001年颁布的糖尿病诊断标准。
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第11题
简述2001年颁布的糖尿病诊断标准。

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