题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

教师职业道德评价的根本依据是（）

A.社会期望

B.教师品德

C.动机与效果的辩证统一

D.教师的职业能力

答案

C、动机与效果的辩证统一

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第1题

教师职业道德评价的依据?()

A.坚持动机与效果统一的观点

B.坚持目的与手段相统一的观点

C.坚持理想与现实统一的观点

D.坚持理论与实践相统一的观点

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第2题

小学教育目的具有评价作用，以下哪些考核教育行为必须要以教育目的为根本标准和依据（）

A.考核学校的办公效益

B.考核教师的教学质量

C.对学生进行期中考试

D.考核学校的办学水平

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第3题

体现教师职业道德本质属性，统帅教师职业道德体系的因素是（）

A.教师道德基本原则

B.教师道德规范

C.职业道德修养

D.职业道德评价

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第4题

幼儿园要将《专业标准》作为教师管理的（）

A.主要依据

B.基本依据

C.重要依据

D.根本依据

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第5题

教育目的是衡量教学实施效果的根本依据和标准，这表明目的具有（）

A.导向功能

B.激励功能

C.评价功能

D.强调功能

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第6题

上述案例给我们的启示是（）

A.班主任在工作中，应该以正面改造型教育为主，少用塑造型教育

B.学生是发展的人，教师和家长应从多个角度看孩子，避免以偏概全

C.只要学校和家长形成一致性教育，就一定会产生好的教育效果

D.良好师生关系的建立，受制于教师本人的教育观念和专业水平与素养

E.教学评价的根本目的在于促进发展，不能突出、强调和追求成绩

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第7题

把劳动素养评价结果作为衡量学生全面发展情况的__，作为评优评先的重要参考和毕业依据，作为高一级学校录取的__（）

A.重要内容，最优先参考标准

B.重要内容，重要参考或依据

C.根本依据，最优先参考标准

D.根本依据，重要参考或依据

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第8题

幼儿园教师要将《专业标准》作为自身专业发展的基本依据，制定自我专业发展规划，爱岗敬业，增强专业发展自觉性大胆开展保教实践，不断创新，积极进行自我评价，主动参加教师培训和自主研修，逐步提升专业发展水平（）

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第9题

教师在进行教学评价前将评价的依据公布给评价者,将对评价者下一步的学习目标起到（）作用

A.诊断

B.教学

C.调控

D.导向

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第10题

音乐教学目标是音乐课堂教学活动的灵魂与方向，是评价（）的依据，是教师在熟悉教学内容，了解学生的情况后，为进一步提高学生的能力与水平而制订的学生应该达到而且能够达到的标准与境界。

A.教学方法

B.教育本质

C.科学依据

D.教学效果

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第11题

下列句子顺序排列最恰当的一项是（）①核心素养反映了党和国家对于教育“培养什么样的人”的期望，是对经历教育之后学生所能拥有的品格和能力的要求。②这种期望和要求反映了国家的教育目标。③在这一目的指引下，制定学业质量标准必须依据核心素养，以此为研制依据和根本遵循。④核心素养是党和国家教育方针在新时期的具体体现，是构建学业质量标准的根本遵循。⑤学业质量标准制定的目的是结合具体学科的能力要求，进一步细化教育目标，它成为指导教学实践和教育评价的具体可操作的质量标准

A.④①②⑤③

B.⑤③①②④

C.⑤③④①②

D.④①⑤③②

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