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[单选题]

小学教育目的具有评价作用,以下哪些考核教育行为必须要以教育目的为根本标准和依据()

A.考核学校的办公效益

B.考核教师的教学质量

C.对学生进行期中考试

D.考核学校的办学水平

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D、考核学校的办学水平

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第1题

教育目的是衡量教育实施效果的根本依据和标准,这表明教育目的具有()。

A.导向功能

B.激励功能

C.评价功能

D.强调功能

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第2题
教育目的是衡量教学实施效果的根本依据和标准,这表明目的具有()

A.导向功能

B.激励功能

C.评价功能

D.强调功能

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第3题
教育目的是教育的根本性问题或核心问题,对一切教育工作都具有指导意义和作用,其表现为()

A.导向作用

B.激励作用

C.评价作用

D.强化作用

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第4题
教育目的是一切教育工作的出发点和归宿,是教育的根本性问题或核心问题,对一切教育工作都具有指导意义和作用,其表现为()

A.导向作用

B.激励作用

C.评价作用

D.强化作用

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第5题
教育目的为检查和评价教育活动的质量提供了衡量尺度和根本标准()
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第6题
教育活动既然以教育目的为出发点和归宿,那么,检验教育活动成功与否的最根本标准,也应是教育目的。这体现了教育目的的()功能。

A.导向

B.调控

C.评价

D.协调

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第7题
在新课程背景下,教育评价的根本目的是()

A.促进学生、教师、学校和课程的发展

B.形成新的教育评价制度

C.淡化甄别与选拔功能

D.体现最新的教育观念和根本理念

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第8题
小学教育目的具有()作用,激励作用和()作用。

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第9题
关于咨询业职业道德的含义,以下哪些理解是正确的()

A.咨询业职业道德是指咨询人员从事咨询活动时应遵循的道德规范和行为准则

B.制定道德标准的目的是防止咨询人员进行不适当的咨询服务,保护从业人员不受伤

C.它的主要作用在于教育,要求咨询人员遵守职业标准,鼓励他们的模范行为、有时也作处分的依据

D.保护接受其服务的服务对象,促进咨询人员自愿承担高于或超过法律要求的自我约束义务

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第10题
下列句子顺序排列最恰当的一项是()。①核心素养反映了党和国家对于教育“培养什么样的人”的期望,是对经历教育之后学生所能拥有的品格和能力的要求。 ②这种期望和要求反映了国家的教育目标。 ③在这一目的指引下,制定学业质量标准必须依据核心素养,以此为研究依据和根本遵循。 ④核心素养是党和国家教育方针在新时代的具体体现,是构建学业质量标准的根本遵循。 ⑤学业质量标准制定的目的是为了结合具体学科的能力要求,进一步细化教育目标,他成为指导教学实践和教育评价的具体可操作的质量标准

A.④①②⑤③

B.⑤③①②④

C.⑤③④①②

D.④①⑤②③

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