有的家长认为,孩子在学校学习太辛苦,在家多睡一会儿没关系,回家打打游戏放松一下没关系。殊不知,这就是他们在()的常态。线上教学开始后,有不少家长真正见识了学生的学习状态:早上起不来,晚上睡不着;老师直播时不想看,老师播完后看直播;白天玩游戏,晚上看快手……
A.班级
B.学校
C.家庭
B、学校
A.班级
B.学校
C.家庭
B、学校
A.隔代教育为主,父母不管理孩子
B.家长不重视家庭教育,把责任推给老师
C.家庭情况特殊,孩子无人关爱
D.家长不理解学校或老师,自己夹在中间不好做
E.家长不爱学习,跟不上社会的要求
F.其他
A.加入班级微信群,发现孩子学习上的一些问题时,及时和老师沟通
B.家长之间的分享和交流,不仅有利于孩子学习,家长也可以学到很多
C.让孩子完全按照老师的要求做,不要有任何变动
D.及时督促孩子完成老师布置的任务,孩子教材的主题,鼓励孩子多联系,多鼓励多表扬,让他不断进步
E.孩子没有按时完成老师布置的作业要给予相应的惩罚
A.空气净化器的安装不能完全代替室内通风
B.空气净化器的声音会影响孩子的学习
C.空气净化器的功率大,会产生电量负荷
D.空气净化器质量参差不齐,难以保证质量
A.佩戴状态(是否佩戴、是否在充电,是否关机,是否长续航模式)
B.实时位置(在家/学校、在回家/上学路上、在商场/培训班多久)
C.行为状态(走路、跑步、坐车、玩耍、午休等)
D.体温监测
E.心率监测
F.心情识别(积极、正常、一般)
A.若在家体温超过37.3度,早晨不入校
B.在校时孩子身体发生不适,老师会第一时间通知家长,家长应该带孩子立即去往医院就诊
C.若家长赶不到,学校联系专车派送医院就诊
D.定点医疗机构经诊断排除新型冠状肺炎的,须由医院提供诊断证明,症状消失身体痊愈后返校
E.返校前要出具定点医疗医院的健康证明,提前报给班主任,然后班主任再向学校申请,才能返校
A.课上没时间带读,布置作业让孩子回家读
B.每次课留出10-20分钟带读课件中的绘本,作业布置中包含阅读本节课重点小绘本
C.跟家长沟通学习表音密码重要性,让家长在家督促孩子完成阅读任务
A.学习情况数据产生错误,无端受到家长批评
B.学习被监控,自由受到限制,隐私被家长窥探
C.家长跟老师说了自己在家的不好表现,影响自己在老师心中的良好印象
A.老师对孩子的学习情况十分清晰
B.老师对孩子的学习态度十分清晰
C.老师知道怎样能让孩子认真的学习
D.老师文化程度更高