题目内容
（请给出正确答案）
A.组成:都是由碳和氧两种元素组成，但二氧化碳比一氧化碳多一个氧元素
B.性质:都能溶于水:CO能燃烧，而CO2不能燃烧
C.用途:干冰可用于人工降雨、CO可作气体燃料
D.危害:都有毒，CO2还会造成温室效应
答案
C、用途:干冰可用于人工降雨、CO可作气体燃料
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更多““归纳与对比”是化学学习的主要方法。下列关于CO2与CO的比…”相关的问题
A.人民代表大会制度——我国基本政治制度
B.最高人民法院——我国最高国家审判机关
C.民族区域自治制度——我国根本政治制度
D.中国人民政治协商会议——国家权力机关
A.人民代表大会制度——基本政治制度
B.民族区域自治制度——根本政治制度
C.人民检察院——最高国家行政机关
D.全国人民代表大会——最高国家权力机关
A.羊毛、棉花、塑料、橡胶都是有机合成材料
B.H2、CO、C都具有可燃性和还原性
C.O2和水都常用来灭火，是利用CO2和水降低可燃物的着火点
D.干冰、生石灰、小苏打都属于氧化物
A.人民代表大会制度一一基本政治制度
B.民族区域自治制度一一根本政治制度
C.人民检察院一一最高国家行政机关
D.全国人民代表大会一一最高国家权力机关
A.O₂可用于人工降雨，CO可用于光合作用
B.通常情况下，CO₂极易溶于水，CO难溶于水
C.O₂无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
D.二氧化碳分子比一氧化碳分子多一个氧原子
A.碱溶液都能使无色酚酞变红，所以能使无色酚酞变红的都是碱溶液
B.室温下pH<7的溶液呈酸性，所以pH<7的雨水是酸雨
C.化学变化伴随有能量变化，则有能量变化的变化一定是化学变化
D.氧气由氧元素组成，所以制取氧气的反应物一定含有氧元素
下列语句中，说明了《就任北京大学校长之演说》论证特点的是
A.善用比喻，论说生动而深刻
B.逐层推进，结论富于说服力
C.主要通过对比论证，主题突出，针对性强
D.多用归纳论证方法，论据充分，浅显易懂
A.安全常识：①给试管里的液体加热时——试管口不要对着人。②浓硫酸沾到皮肤上——用水冲洗后涂上硼酸溶液
B.生活常识：①铁锅表面保持清洁干燥防止生锈；②用铅笔芯粉末使铁锁开启灵活
C.除去杂质：①用稀盐酸除去铜粉中少量氧化铜粉末；②滴加氯化钙溶液除去烧碱溶液中的少量碳酸钠
D.元素与人体健康：①缺氟——会引起氟斑牙和氟骨病；②吃水果、蔬菜——可以补充维生素
A.国家的产生与社会变革
B.政权分立与民族融合
C.统一国家的建立
D.繁荣与开放的社会
A.纠正错误；纠正学生答题中的各种错误，掌握正确的解法
B.分析得失；通过讲评引导学生学会学习、学会考试
C.找出差距；让学生认识到自身与他人的差距，认识自身学习实际与学习能力的差距
D.提炼概括；对知识、方法作进一步的归纳，站到学科思想的高度认识所学内容
