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[主观题]

关于护理人员分层级管理制度的说法不正确的是()

A.设立护士长领导下的副主任护师职称以上(N4)、主管护师职称(N3)、护师职称(N2)、护士职称(N1)、新进一年护士(N0)五个层级、每个层级职责明确,分工协作,层层指导,共同负责病人的整体护理工作B.护理人员分层不分等,实行整体护理责任包干制,不同层级护士合理搭配。根据每位护士的资历和能力分管2-8位患者,责任到人,工作到位。护士长检查实施效果C.各责任小组对患者提供连续、全程、无缝隙护理服务,按照每位护士分管患者数量、工作质量及满意度,确定绩效工资。分配依据是工作岗位性质、工作技术难度、风险程度和护理工作质量D.建立护士排班系统,了解各病房排班情况,并根据各科床位使用情况进行人员调配。病区按护理工作量和专业技术要求等要素,实施弹性排班,增加高峰工作段、薄弱时间段、夜班的护士人力,提高各班人数和技术力量均衡性,保护护理工作的连续和落实E.以上都是错误的
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E

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第1题
下列关于全院护理人员在线考核说法不正确的是()

A.每年9月1日开放考试系统,12月31日关闭

B.每人每年可参加多次考试,取最高一次分数值为年终理论考试成绩

C.未达到免考条件而未参加考试者,临床护士和护士长均与绩效考核挂钩,并纳入护士层级动态管理

D.工作科室在儿科,考试内容也只有儿科

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第2题
护理人员实施()护理人员分层级管理制度

A.一级

B.二级

C.三级

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第3题
关于护理人员层级晋级实施,下列说法正确的是()

A.护理人员按相应的层级要求完成项目清单的培训内容,每年总结1次,护士长或教育护士审核签名

B.每年3月份由个人提出晋级申请,填写《广东医科大学附属医院护理人员层级晋级申请表》

C.初审:护士长/教育护士

D.终审:由护理部组织在职教育培训管理组成员审核资格,并公示晋级名单

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第4题
()负责对护理人员进行分层级管理及培训

A.护理人员分层级管理领导小组

B.护士长

C.科主任

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第5题
成立护理继续教育小组,有专人负责护士分层级培训与考核工作,有健全的各级护理人员技术档案()
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第6题
护士层级培训制度中下列对说法正确的是()

A.护理人员的层级分为N0、N1、N2、N3、N4五个层级

B.护理人员的分级根据护理人员的社会关系、工作年限、学历、职称、个人能力和临床经验等因素

C.护理部、各科室根据不同层级对护理人员的能力要求制定培训计划,并组织实施

D.护理部拟定各层级的考评标准,并依照各层级的考核条件和标准对护理人员进行严格考评

E.以上都对

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第7题
护理人员分层级资质审核需要提供哪些材料()

A.最高学历毕业证

B.职业证书

C.资格证书

D.在职期间获得证书

E.参加查房会诊等材料证明

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第8题
关于心内科护理人员绩效考核实施方案下列说法正确的是()

A.护士能承担层级及职称和科室分配的任务才能取得相应奖金系数,如果能力达不到奖金系数减0.1-0.5

B.N2 5年内必须能当CCU组长和上办公桌

C.能单独上药班是晋升N1的必备条件,能承担CCU组长职务和上办公桌是晋升N2的必备条件

D.医院专科护士、科室专病护士、院级带教老师,符合以上条件之一是晋升N3的必备条件

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第9题
关于吉尔伯特模型,描述不正确的是()

A.吉尔伯特工程模型将影响绩效的因素分为了两类六层

B.上三层是环境因素,下三层是个体因素

C.六个层级从上至下获取或改变的程度是由易到难

D.六个层级对绩效的影响程度是由低到高

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第10题
关于关于分层级师资培训的理解中不正确的是()

A.要分类别、分需求、有计划地安排师资参加各级师资培训

B.要加强师资准入考核,提高同质带教质量,夯实师资基础

C.要根植育人理念,构建优秀教师队伍

D.要定期组织遴选,落实终身制原则

E.要助推名师榜样,引导学习方向

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第11题
下列关于低保真原型说法不正确的是()

A.它是交互设计的主要交互输出物

B.它主要以黑白风格为主

C.它追求视觉层级丰富的表达

D.它包含字体、控件、块等基本元素

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