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[单选题]

艾宾浩斯记忆遗忘曲线图说明,学习中的记忆遗忘是有规律的,遗忘进程是不均衡的,“先快后慢”。在学习中,我们应该()

A.按照规律办事

B.靠课堂认真听就行了

C.自己想怎样就怎样

D.自行创造记忆遗忘规律

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A、按照规律办事

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更多“艾宾浩斯记忆遗忘曲线图说明,学习中的记忆遗忘是有规律的,遗忘…”相关的问题
第1题
艾宾浩斯提出遗忘规律时,所使用的检查记忆保存量的方法是()。

A.节省法

B.重复法

C.保持法

D.分类法

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第2题
艾宾浩斯通过试验发现,遗忘从记忆后就立刻开场了,而且一开场的时候忘得()。

A.少而且慢

B.虽然少但是快

C.虽然多但是慢

D.又多又快

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第3题
()原则体现了方法转换和自主学习

A.身体记忆理论

B.艾宾浩斯遗忘曲线

C.番茄规律

D.三明治原则

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第4题
德国心理学家艾宾浩斯研究发现,人们在学习中的遗忘是有规律的,遗忘的进程很快,并且先快后慢()
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第5题
记忆时着重记忆中间的知识点,是利用了艾宾浩斯的记忆原理。()

记忆时着重记忆中间的知识点,是利用了艾宾浩斯的记忆原理。()

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第6题
文学常识中的“四书”把它记成“四叔”是使用了什么方法记忆()

A.谐音记忆法

B.联想记忆法

C.艾宾浩斯曲线记忆法

D.读写结合记忆法

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第7题
简述艾宾浩斯(Ebbinghaus)的记忆研究

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第8题
提出记忆遗忘曲线的是()。

A.艾宾浩斯

B.费希纳

C.冯特

D.弗洛伊德

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第9题
艾宾浩斯的遗忘曲线表明,遗忘在学习后()内进展最快

A.31天

B.6天

C.1天

D.20分钟

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第10题
妈妈担心孩子学了记不住,下列哪个选项无法解决这个问题()

A.单课学习闭环(感知-理解-识记-表达-创造-综合运用),从输入到输出,保证孩子的学习效果

B.结合艾宾浩斯记忆曲线打造多层学习闭环,保证孩子学习效果

C.辅导老师全程伴学指导,促进孩子学习个性化提升

D.幼儿的记忆力是超过成人的,给孩子信心,不用太过担心

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第11题
复习时一边读一边写,这是运用什么方法记忆()

A.谐音记忆法

B.联想记忆法

C.艾宾浩斯曲线记忆法

D.读写结合记忆法

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