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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

材料给我们的启示是()

A.面对课堂突发事件,应冷静处理

B.从关爱学生的角度出发,详细了解学生违纪的原因

C.学生出现严重的不良行为可让家长直接领其回家教育

D.可以体罚学生,但一定要掌握好度

E.正面教育为主,正确使用批评,使学生知错改错

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ABE

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第1题
该案例给我们哪些启示()

A.教师应妥善处理课堂突发事件

B.生成课堂教学更符合实际需要

C.教学是一项复杂活动,教学情景多变

D.教学策略一旦设定不能轻易改变

E.教学策略有相应的灵活性,根据实际情况选择

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第2题
毕起美毫不犹豫地报名成为单位选派的驻村干部,面对刚满周岁、无人照顾的女儿,选择带着娃娃去扶贫;毕业于名牌大学的年轻干部黄文秀,放弃大城市工作机会,毅然回乡投身脱贫攻坚一线,在工作途中不幸遇难……材料给我们的启示有①做好工作应该以正确的价值观为出发点②在青春征程中奉献自我③把个人价值选择与人民的利益相结合④充分利用社会提供的客观条件实现价值()

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

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第3题
歌德说:“人生是由无数小烦恼组成的念珠,达观者是微笑着数完这串念珠的。”这一耐人寻味的话给我们的启示是()

A.①人生需要保持良好的情绪②要正确面对生活中的挫折

B.③要保持乐观的生活态度④情绪对人的影响具有双重性

C.①②④

D.①③④

E.②③④

F.①②③

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第4题
美国作家罗威尔说,“人世中不幸的事如同一把刀,它可以让我们使用,也可以把我们割伤。那要看你是抓住刀刃,还是刀柄。”这句话给我们的启示是()

A.在现实生活中我们要尽量回避挫折

B.挫折具有双重影响,要正确对待挫折

C.人的一生难免会遇到挫折

D.不同的人面对挫折会有不同的心理感受

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第5题
放学路上,16岁的小杨看到几个彪形大汉正在殴打自己的同学小张。小杨奋勇上前与歹徒搏斗,结果两人都被打成重伤。这一事例给我们的启示主要是()

A.面对暴徒行凶他人,要避而远之

B.要不顾一切地同犯罪分子作斗争

C.要敢于匡扶正义,维护个人利益

D.守护正义,要做到见义智为

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第6题
回答内容符合课堂主题,健康,联系实际,结构严谨,层次清晰,具()

A.有材料的新颖性。贴近生活,能够给我们的同学提供帮助

B.好

C.中

D.差

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第7题
面对疫情,广大医护人员“请战出征”“不计报酬,无论生死”;广大党员、干部义无反顾、冲锋在前;广大志愿者传递温暖、守望相助……勇敢逆行的他们,谱写了一曲曲感人篇章,一首首赞美诗歌。这些最美"逆行者”给我们的人生启示有()①在提高自身综合素质中走向成功②在奉献社会中诠释责任和担当③在与人民共命运中证明人生价值④在价值观引领下升华自我价值

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

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第8题
以上案例给我们的启示有()

A.教师应该做到遵守法律,不得随意侵犯学生的各种权利

B.教师应该认真贯彻教师职业道德规范的相关要求,做到关爱学生,为人师表,促进学生的发展

C.学校应该严惩类似李老师这样的教师,必要的时候可以对这些教师罚款

D.学生在课堂上,应该遵守相关的规章制度,努力完成学习任务

E.在处理学校突发事故的时候,事故双方应当心平气和的交流,切忌有言行上的摩擦

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第9题
“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”王安石的这首诗吟咏了梅花不畏严寒的坚强性格和不甘落后的进取精神。材料给我们的人生启示是()①要顺应时代发展的潮流②要有顽强拼搏的精神③要不断提升个人的文化素质④要有坚定的理想信念

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

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第10题
以上材料给我们的启示有()

A.个别教育就是做好后进生的思想工作

B.学生的成长需要教师、家长、同伴形成合力

C.班级管理的有效性取决于学生对班主任权威的服从

D.教师要有良好的道德情操,不断反思,提升自己的专业水平和能力

E.班级应该是个造梦工厂,班主任是学生梦想的激发者和引路人

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第11题
共享单车为城市交通拥堵和居民短途出行提供了有效的解决方案,但是由于各个生产厂家之间的恶性竞争,导致商家为了抢占市场而投放过量,给城市有限空间带来了困扰,给人们添了堵。上述材料给我们的启示是()①联系具有多样性要-切以时间、地点、条件为转移②要素是系统中的要素,要强化要素的功能与作用③联系具有普遍性,任何事物之间都是有联系的④要坚持适度原则,防止过犹不及

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

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