下列括号中的词语使用不恰当的一项是()
A.非典时期,全国广大的医务工作者,在这场没有硝烟的战场上,谱写了一曲又一曲,游刃有余
B.邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为两弹元勋,他是(当之无愧)的
C.贝多芬,在追梦音乐的道路上,尽管他双耳失聪,但他这个伟大的名字,却和他创作的名曲一样,会流芳百世、(妇孺皆知)
B、邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为两弹元勋,他是(当之无愧)的
A.非典时期,全国广大的医务工作者,在这场没有硝烟的战场上,谱写了一曲又一曲,游刃有余
B.邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为两弹元勋,他是(当之无愧)的
C.贝多芬,在追梦音乐的道路上,尽管他双耳失聪,但他这个伟大的名字,却和他创作的名曲一样,会流芳百世、(妇孺皆知)
B、邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为两弹元勋,他是(当之无愧)的
A.恐惧伴随着他成长的各个阶段,并在他地予以还击
B.五年过去了,在这期间,整个世界(分崩离析)
C.同时,它们也是那些即将在(暴风骤雨)中诞生的新生文明必不可少的支柱
A.语文老师总是(不胜其烦)地给我辅导功课,使我深受感动
B.路路学习向来(一丝不苟),连最细微的地方也不马虎
C.他因为做了错事而感到(局促不安)
D.元元上课注意力不集中,老是(左顾右盼)
A.我们[凝望]着照耀在浩瀚大海上的太阳光辉
B.她用那双[晶莹]明媚的眼睛端详着我
C.他拿自己那篇不像样的文章到处炫耀,也不怕被大家[贻笑大方]
D.他们一丝不苟、[诲人不倦]的治学态度使我深受感动
A.通过暗杀革命人士来维持独裁统治,这种【卑鄙无耻】的行径令人发指
B.上课迟到了,他向老师报告后,忙【偷偷摸摸】地回到座位上
C.这件事我做得【光明正大】,问心无愧
D.反动派想通过谣言来【挑拨离间】、蛊惑人心
A.为了使学生学到更多的知识,李老师工作非常勤奋,常常(废寝忘食)
B.只有(坚持不懈)地刻苦努力,才能取得优良的成绩
C.我们必须以艰苦奋斗的精神,去实现全民族(梦寐以求)的伟大理想
D.他操作计算机非常熟练,已经达到(无所不为)的程度
A.近年来种种食品安全问题
B.他在双方力量(悬殊)的情况下,决定用智谋取胜
C.世上有一种爱最伟大,就算(海枯石烂)、山崩地裂也不改变,这便是父母之爱