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答案
ABCD
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A.“微课”是指为使学习者自主学习获得最佳效果，经过精心的信息化教学设计，以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动
B.微课的核心组成内容是课堂教学视频，同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源，它们以一定的组织关系和呈现方式共同营造了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”
C.微课的形式是课堂授课，目的是效果最佳，设计是精心的信息化教学设计，形式是流媒体，内容是某个知识点或教学环节，时间是简短的，本质是完整的教学活动。因此，对于老师而言，最关键的是要从教师的角度去制作，要体现以教师为本的教学思想
D.微课既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源，又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。微课不仅适合于移动学习时代知识的传播，也适合学习者个性化、深度学习的需求
A.乡村美食
B.夜间游览
C.深度体验
D.主题研学
E.红色旅游
A.查询研学期间淄博的天气情况
B.查询有特色的美食和景点
C.通过网络查看旅游攻略
D.查询研学期间的实时路况
A.小学1-6年级语、英课文同步点读，数学同步教辅练习，免费学习，不用担使用时间太短的问题
B.其中同步点读包含语文英语免费课文同步点读和教辅、以及早晚听。数学包含数趣乐园，自研同步教材以练带学，玩中复习的形式呈现内容
C.其中同步学习内容还包含同步1-6年级学习视频，同家教机
D.平板内学习内容还包含语数英教辅为1~6年级语文薛金星教辅，其中语文只有人教版，数学为各大出版社，英文同家教机
E.教辅内容中数学还包含期末冲刺100分
A.要列出清单，制定整改措施，整改措施要针对问题、落细落小
B.要坚持边学边查边改，能改的立即改，一时解决不了的盯住改、限期改，整改到位，逐件销号
C.要对于整改和专项整治中发现的问题，修订完善制度规定，补齐制度短板，推动主题教育取得制度建设成果
