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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

本次习作有什么要求以下是同学们审题后产生的想法哪些是正确的()

A.可以写属于我们的多个乐园

B.必须回忆自己感受快乐事情

C.只要印象深刻的事情都能写

D.应该聚焦我的一个乐园来写

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BD

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第1题
《习作:让真情自然流露》:审题我有法。本次习作是通过__来表达真情实感的()

A.描写一种事物

B.描写一处景物

C.讲述一件事情

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第2题
小学习作教学的基本环节有()。

A.审题

B.命题

C.作后讲评

D.收集资料

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第3题
六年的小学生活即将过去,许多人和事给我们留下了深刻的印象,有高兴的,有伤心的,还有感到委屈的……请以《难忘的小学生活》为题,完成一篇习作,不少于600字。下列对这篇作文题的审题,错误的一项是()

A.这是一篇命题作文

B.重点要写难忘的内容

C.字数可以在550到650之间

D.这是一篇写人叙事类的作文

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第4题
综合分析三部门条件下国民收入水平取决于什么因素?如何决定国民收入,怎样使国民收入更快更好的
增长?

目的:通过分析影响三部门国民收入的主要因素,使同学们深刻理解并认识根据经济运行的实际通过调整各影响因素来实现国民收入更好的增长。

要求:

1.要求认真审题和研读第八章简单国民收入决定模型的相关内容,深刻理解国民收入决定的相关原理;

2.准确描述本题涉及的相关理论内容;

3.注意相关的计算公式;

4.字数控制在800字左右。

时间安排:完成宏观经济学第八章简单国民收入决定模型教学内容后实施。

解题思路:

1.理解三部门条件下简单国民收入决定模型的原理及经济含义;

2.分析边际消费倾向b、边际税收倾向t、初始消费C0、对国民收入的影响;

3.分析消费C、投资I、对国民收入的影响;

4.政府收支T和政府购买G对国民收入的影响。

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第5题
材料一 四年级写作课“说说心里话”的教学内容 材料二某小学生的习作

26、请认真阅读下文,并按要求作答。

材料一 四年级写作课“说说心里话”的教学内容

在自己的成长过程中,你是不是有很多心里话想说,却没有机会说出来?这一次,就让我们在自己的习作中一吐为快吧!例如,对老师说,为了我们的成长,您操碎了心;对妈妈说,我已经长大了,别再把我当小孩看;对邻居叔叔说,谢谢您多年来对我们家真诚的帮助;对小伙伴说,我们不要再互相起外号了,这样不文明……总之,敞开心扉,把自己最想说的心里话,,在习作里向对方说一说。说句心里话,就一定要真实,要说出内心的想法。写完后可以读给对方听,再根据别人的意见改一改。

材料二某小学生的习作

我很想很想变成爸爸,你知道为什么吗?因为当爸爸的话,生气就可以随便打儿子或者打女儿,他们都不可以还手,不然他会被说不尊敬长辈,而且天天穿西装穿皮鞋多帅啊!如果上班当了领导就好了,可以叫别人做这个做那个,那种感觉可真爽呀,如果儿子求我帮他买玩具,可以傲慢的说不买,他会一直求到我帮他买的时候,他才会停下来求我,当爸爸好处真多啊!我再告诉当爸爸最后一个好处就是……可以随便买东西,想买什么就买什么,当儿子的话什么都不可以买。咦!我想到了还可以当妈妈,我们家爸爸最怕妈妈,我还是很想当爸爸。

请根据上述材料完成下列任务:

(1)设计本次写作课的教学目标。(15分)

(2)分析学生完成该写作内容的难点。(15分)

(3)为上述学生的习作写一则100字左右的评语。(10分)

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第6题
审清重点,对于本次习作的重点以下说法,错误的一项是()

A.选取自己熟悉的动物

B.仔细思考,抓住特点

C.动物不是人,无法写出事情

D.写出喜爱之情,使动物的形象更加丰满

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第7题
本次习作应该通过主题“我的奇思妙想”,表达自己怎样的情感以下描述不恰当的是哪一项()

A.对美好未来的期盼

B.对科技进步的向往

C.目前无法实现的惋惜

D.对实现美好愿望的憧憬

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第8题
本次习作的题目是“国宝大熊猫()
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第9题
此次试卷为单选、多选混合题:每题;请认真审题后作答。1.钙属于矿物质的一种,是属于什么元素()

A.微量元素

B.常量元素

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第10题
在习作中引用名人名言有什么好处()
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第11题
答主在点“开始答疑”之前,应该注意什么?()

A.接单后要先和学生打招呼,然后和学生一起审题,了解学生的真正诉求,学生是想要解题思路还是要详细的解题过程,确定后征得学生同意再点“开始答疑”

B.不需要审题,点“开始答疑”后和学生一起审题

C.默默审题,不需要了解学生的情况和诉求,按自己的方式讲解

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