题目内容
（请给出正确答案）
A.社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在
B.社会基本矛盾是社会发展的基本动力
C.人民群众和英雄是历史的创造者
D.人类社会是一个自然的、历史发展的过程
答案
C、人民群众和英雄是历史的创造者
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A.圣西门、傅立叶
B.黑格尔、费尔巴哈
C.马克思、恩格斯
D.列宁、斯大林
A.在揭示人类社会发展一般规律的基础上指明社会发展的方向
B.在剖析资本主义旧世界中阐发未来新世界的特点
C.立足于揭示未来社会的一般特征，而不作详尽的细节描述
D.不但指出未来社会发展的方向、原则和基本特征，而且指出了具体情形
A.《共产党宣言》的发表
B.《资本论》的出版
C.巴黎公社的建立
D.十月革命的胜利
A.汤姆逊通过对阴极射线的研究发现了电子
B.卢瑟福通过α粒子散射实验发现了原子核是可分的
C.普朗克把能量子引入物理学，正确地破除了能量连续变化的传统思想
D.爱因斯坦创立光子说并建立了 光电效应方程，圆满解释了光电效应的实验规律
A.共产党员要在改造社会的革命实践中自觉改造自己，提高自己革命的品质和能力，否则不能实现改造社会的任务
B.共产党员要做马克思、列宁的好学生，把他们一生的言行、事业和品质作为自己锻炼和修养的模范，使自己成为马克思列宁式的、无产阶级的、共产主义的革命家。
C.共产党员最基本的责任就是要遵循人类社会发展的规律，推动共产主义事业不断前进，最终实现共产主义。
D.共产党员要把维护党的团结、纯洁党的思想、巩固党的组织作为自己的最高责任。
A.这段教学导入完全是传统套路的开局，方式陈旧，内容单一，使学生没有任何新鲜感
B.语文教师课堂教学的开局索然寡味，不利于激发学生学习语文的兴趣和求知欲
C.这段教学导入意在让学生在进入课文前对人物背景有初步认知
D.教学导入应充分激发学生学习的兴趣，故不能使用背景导入，而应使用激疑导入、故事导入、多媒体导入等富有趣味性的导入方式
